About this role
Un(e) éducateur (trice) coordinateur(trice) de vie placé(e) sous l'autorité hiérarchique du chef de service qui lui délègue précisément et de manière limitée certaines tâches. il assure un lien fonctionnel avec l'ensemble des professionnels d'une manière générale et de l'éducateur référent en particulier sous le prisme de la complémentarité, l'interface entre l'équipe éducative et le Chef de Service.
Suivi des enfants : - Il centralise et coordonne les informations de l'action éducative au quotidien : suivi éducatif des usagers,synthèses, audiences, rdv d'accompagnement, suivi des décisions des équipes par le billet des compte-rendu de réunions. - Coordination des rentrées scolaires (inscriptions scolaires, dossiers de cartes de bus, etc.) - Participe à la mise en oeuvre du projet personnalisé ainsi qu'à sa continuité avec les référents éducatifs de l'usager - Participation à certaines synthèses et audiences - Accompagnement éducatif des usagers en journée de manière individuelle/collective - Veille à la mise en place des projets éducatifs collectifs ou d'activités - Participation au suivi de l'emploi du temps hebdomadaire et individuel de chaque résident - Assurer les visites médiatisées : coordonne avec le SERAD-PEAD la mise en oeuvre des répits et replis sur les groupes de vie
Tâches organisationnelles : - Organisation et gestion des transports scolaires - Gestion du budget éducatif - Gestion commune de la réserve scolaire - Gestion des plannings horaires de l'équipe à proposer au chef de service - Coordination des calendriers de visites et d'hébergements - Préparation et animation des réunions hebdomadaires en cas d'absence du chef du service - Assure avec les services internes l'articulation entre la dimension éducative et les spécificités propres à chacun des acteurs institutionnels (service technique,infirmerie, cuisine, lingerie) - Participation à la vie institutionnelle
SAVOIR-FAIRE Bonne connaissance du public accueilli et de l'environnement institutionnel, travail en équipe pluridisciplinaire, conduite de projets d'accompagnement personnalisé, aisance rédactionnelle, préparation et animation de réunion, maitrise de l'informatique, s'engager à entrer en formation de coordinateur.
SAVOIR-ÊTRE Communication, à l'écoute, ouverture d'esprit, dynamisme, réactivité, organisation, rigueur, capacité d'adaptation, capacité à transmettre et rendre compte de son activité, capacité à pouvoir se détacher du groupe et de leur quotidien.
* RTT * CGOS * Mutuelleavec participation employeur * Self