About this role
Jouw verhaal bij Leersteuncentrum InKluus Na je opstart maak je kennis met je team, onze werking, cultuur en visie op inclusie. Samen bouwen we aan jouw professionele groei en ontwikkelingspad. Bij InKluus geloven we dat elke leerling recht heeft op kwaliteitsvol en inclusief onderwijs . We vertrekken vanuit kansen, mogelijkheden en talenten. Daarom richten we onze ondersteuning niet alleen op de leerling, maar ook op de leerkracht, het schoolteam en de bredere onderwijscontext. Samen zoeken we naar duurzame oplossingen die de ontwikkelings- en leerkansen van leerlingen versterken. Als leerondersteuner met logopedische expertise (type 7 STOS) en/of audiologische expertise (Type 7 AUD) zet je jouw kennis en vaardigheden in om leerlingen, leerkrachten en schoolteams te ondersteunen en te versterken. Je vertrekt vanuit jouw expertise, maar kijkt steeds met een open en brede blik naar wat een leerling, leerkracht of school nodig heeft om inclusie waar te maken. Je bent een bruggenbouwer die verbinding creëert tussen leerlingen, ouders, leerkrachten, schoolteams en andere betrokken partners. Je ziet en benut de sterktes van iedereen als hefboom voor verdere groei en ontwikkeling. Vanuit jouw expertise word je in eerste instantie ingezet bij deze ondersteuningsvragen. Tegelijk zet je jouw deskundigheid ook in binnen trajecten met andere specifieke onderwijsbehoeften. Je werkt daarbij nauw samen met collega's met aanvullende expertise zodat leerlingen, leerkrachten en scholen de ondersteuning krijgen die het best aansluit bij hun noden. Je ondersteunt scholen in het omgaan met diverse specifieke onderwijsbehoeften, waaronder: Type basisaanbod: lichte mentale beperking of ernstige leerstoornissen Type 2: matige of ernstige mentale beperking Type 3: ernstige emotionele of gedragsproblemen Type 4: fysieke of motorische beperkingen Type 6: visuele beperkingen Type 7: auditieve beperkingen (AUD) en spraak- en taalontwikkelingsstoornissen (STOS) Type 9: autismespectrumstoornis Wat breng jij mee? Je gelooft dat inclusief onderwijs de norm is. Je wil jouw logopedische en/of audiologische expertise inzetten buiten de klassieke therapeutische context en samenwerken met leerlingen, leerkrachten, en schoolteams. Je bent een coach, ondersteuner, verbinder en bruggenbouwer. Je werkt planmatig, communiceert helder, denkt oplossingsgericht en blijft jezelf professionaliseren. Je bent mobiel en werkt graag in verschillende scholen binnen de regio van GO! Scholengroep Rivierenland. Wie ben jij? Je herkent jezelf in onderstaande competenties: Je analyseert ondersteuningsvragen en vertaalt deze naar haalbare en doelgerichte acties. Je communiceert helder en verbindend met leerlingen, ouders, leerkrachten en andere partners. Je hebt coachende vaardigheden en versterkt anderen vanuit een krachtgerichte aanpak. Je werkt zelfstandig, maar zoekt actief de samenwerking op met collega's en schoolteams. Je bent flexibel en kunt inspelen op veranderende contexten en ondersteuningsnoden. Je neemt verantwoordelijkheid en werkt planmatig en zorgvuldig. Je denkt kritisch en oplossingsgericht. Je toont initiatief en blijft investeren in je professionele ontwikkeling. Je hebt oog voor diversiteit en gelooft in de meerwaarde van inclusief onderwijs. Je voelt je comfortabel in een digitale werkomgeving. Je bezit bij voorkeur kennis en ervaring in het (buitengewoon) onderwijs