About this role
Je kan ingeschakeld worden in een of meerdere van volgende taakdomeinen: Op basis van overleg met betrokken actoren en op basis van studie en analyse rond specifieke thema’s beleidsvoorstellen formuleren; Adviseren en ondersteunen van opleidingen en onderwijsverantwoordelijken bij het hervormen van bestaande en het ontwerpen van nieuwe programma’s; Docenten ondersteunen bij het inzetten van (innovatieve) werk- en evaluatievormen, van educatieve technologieën in het onderwijs en bij het ontwerp van face-to-face en blended onderwijs; Adviseren en ondersteunen van opleidingen en docenten in initiatieven die de kwaliteit van onderwijs borgen; Overleggroepen inhoudelijk ondersteunen, instaan voor verslaggeving en praktische opvolging; De werking van de dienst inhoudelijk ondersteunen, meewerken aan algemene facultaire initiatieven. Je beschikt over een masterdiploma, of behaalt een gelijkwaardig niveau door ervaring. Ervaring met onderwijsbeleid en/of ontwikkeling in de context van biomedisch onderwijs is een pluspunt. Je hebt affiniteit met het hoger onderwijs en interesse voor onderwijsontwikkeling, beleidsvoorbereidende en -uitvoerende taken. Ervaring met de ontwikkeling van leeromgevingen/leertrajecten of met de didactische begeleiding van docenten en (academische) opleidingen zijn een pluspunt. Je beschikt over een analytische, kritische en creatieve geest en bent sterk in het analyseren en oplossen van problemen. Je werkt projectmatig, maar hebt ook bijzondere aandacht voor de noodzaak van duurzame implementatie van de verwezenlijkingen in de facultaire werking. Je bent leergierig. Je bent accuraat en nauwgezet, en beschikt over zeer goede communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk. Je beschikt over een zeer goede kennis van het Nederlands en van het Engels. Je bent een teamspeler, maar kan ook goed zelfstandig werken.