About this role
Vacature omschrijving Vrijeschool Parkstad is op zoek naar een docent muziekcreatie. Er ligt een stevig leerplan van waaruit gewerkt kan worden. We zijn echter op zoek naar iemand die het vak samen met ons verder wil verbreden. Volgens het huidige leerplan volgen leerlingen lessen muziek waarin wordt toegewerkt naar bandwerk. Leerlingen maken eerst kennis met onder andere drums, piano, basgitaar en gitaar. Geleidelijk aan krijgen zij steeds meer eigen inbreng en verantwoordelijkheid binnen het bandwerk. Theorie wordt zoveel mogelijk verbonden aan de praktijk. Ook analyse en het bewust luisteren naar muziek hebben een plek binnen de lessen. Veel van deze elementen willen we behouden. Tegelijkertijd willen we ons muziekonderwijs breder gaan benaderen. We willen niet dat het muziekonderwijs primair gericht is op de vraag: welk instrument leer je bespelen en welk bestaand nummer kunnen we vervolgens met elkaar uitvoeren? We willen leerlingen graag meer laten onderzoeken wat muziek en geluid zijn: wat is geluid? Wat doet geluid met je? Wanneer wordt geluid muziek? Hoe kun je met geluid iets uitdrukken? Hoe kun je vanuit bijna niets iets creëren dat betekenis krijgt? Daar willen we binnen de lessen ruimte voor maken. Dat kan bijvoorbeeld betekenen dat een klas een compositie maakt zonder daarbij één traditioneel muziekinstrument te gebruiken. Of dat leerlingen onderzoeken hoe ze met alleen geluid het verhaal van een onweersbui, een drukke stad of eenzaamheid kunnen vertellen. Onderwerpen als klankonderzoek, muziek maken met alles, improvisatie, compositie, sound design, storytelling, luisteren en ervaren en samen creëren mogen daarom nadrukkelijk onderdeel zijn van het vak muziekcreatie. Daarmee verdwijnen instrumenten, zang, koor en bandwerk niet. Integendeel. Het leren bespelen van drums, piano, basgitaar of gitaar, samen zingen, een bestaand muziekstuk uitvoeren en ervaren hoe het is om met anderen muziek te maken, vinden we nog steeds waardevol. We wille