About this role
Je geeft les aan de leerlingen van het lager onderwijs type drie (emotionele en gedragsstoornissen): - Je staat in voor de bewegingslessen van de kinderen. · Je houdt rekening met de beginsituatie van de individuele leerlingen bij de planning. · Je selecteert en formuleert leerdoelen op maat uit een gevalideerd doelenkader. · Je houdt rekening met de schoolinterne afspraken over administratieve taken. · Je biedt een passend, actief en samenhangend onderwijsaanbod aan. · Je streeft bij elke leerling naar zoveel mogelijk leerwinst en socio-emotioneel welbevinden. - Je observeert en evalueert breed met oog voor proces en product vanuit cyclische proces van handelingsplanning· - Je werkt multidisciplinair samen en overlegt op constructieve wijze met interne en externe partners in functie van het leerproces en binnen het decretale kader. · Je communiceert en gaat in dialoog over het leren en de leerwinst van de leerling met de ouders of andere verantwoordelijke. Je hebt een eerste relevante werkervaring kan een meerwaarde zijn.