About this role
Fakultet Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder professionsutbildningar för skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver en av Sveriges största lärarutbildningar där man som student väljer en av fyra examina: förskollärare, grundlärare, ämneslärare eller yrkeslärare. Förutom utbildningar till idrottsvetare, lärare, specialpedagog, speciallärare och studie- och yrkesvägledare finns fristående kurser, forskarutbildning, vidareutbildning och uppdragsutbildning. Fakulteten karaktäriseras av ett nytänkande när det gäller utbildningarnas utformning och samarbeten med skolor, kommuner, organisationer och näringsliv. Vår forskning bedrivs i nära samverkan med det omgivande samhället. Sedan 2005 finns vi i byggnaden Orkanen, vid Hjälmarekajen bredvid Malmö centralstation. Institution Vid institutionen Skolutveckling och ledarskap bedrivs i första hand påbyggnadsutbildningar och kompletterande utbildningar, för personer med tidigare akademisk utbildning eller yrkesutbildning. Fristående kurser som ges på institutionen inriktas mot skolutveckling, ledarskap och professionsutveckling. Institutionen ansvarar för yrkeslärarutbildning, kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) samt speciallärare- och specialpedagogutbildning. Institutionen är också ansvarig och medverkande i lärarutbildningarnas kurser i den utbildningsvetenskapliga kärnan. Vidare ansvarar institutionen för magister- och masterutbildning inom huvudområdena pedagogik och specialpedagogik. På institutionen bedrivs forskning inom flera områden, till exempel specialpedagogik/inkluderande pedagogik, skolutveckling, ledarskap, samt klassrumsforskning. Vid institutionen bedrivs även forskning och forskarutbildning, bland annat genom forskningsplattformen RePESE ( http://repese.mau.se /) med flera undergrupper för specifika forskningsområden, samt den nationella forskarskolan SET (specialpedagogik för lärarutbildare) finansierad av Vetenskapsrådet. Inom ramen för forskarskolan finns 11 doktorander och förutom denna grupp har institutionen ett antal fakultetsfinansierade doktorander i pedagogik. Innehåll och arbetsuppgifter Anställningen som universitetslektor i specialpedagogik inriktas mot inkluderande lärmiljöer. I arbetsuppgifterna ingår undervisning, seminarieledning, kursutveckling, handledning och administration, främst inom lärarprogrammens utbildningsvetenskapliga kurser och specialpedagogiska program, inklusive undervisning om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Dessutom ingår att aktivt verka för integration mellan forskning och utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt att initiera och medverka i forskningsprojekt och samverkansprojekt med det omgivande samhället, till exempel genom uppdragsutbildning inom institutionens verksamhetsområde. Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som har: 1. avlagt svensk eller utländsk doktorsexamen inom inom specialpedagogik 2. visat pedagogisk skicklighet genom förmåga att utveckla, genomföra och leda utbildning 3. visat förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om verksamheten inom ansvarsområdet Specifikt för denna anställning krävs: 1.dokumenterad forskningserfarenhet inom det område som anställningen avser 2.god kommunikations- och samarbetsförmåga, 3. goda språkkunskaper i svenska och engelska Meriterande för denna anställning är: 1. dokumenterad erfarenhet av undervisning inom sådana utbildningar och kurser som anställningen avser 2. dokumenterad erfarenhet av arbete som lärare i andra skolformer 3. lärarexamen, specialpedagog- eller speciallärarexamen 4. kompetens om digitala verktyg för elever i specialpedagogiska lärsituationer Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder används graden av skicklighet inom ovan nämnda arbetsuppgifter, samt hur den sökande passar in i institutionens forskningsprofil såväl som undervisningsprofil. Vikt läggs vid hur den sökande bedöms kunna bidra till att komplettera och vidareutveckla forskning och undervisning vid institutionen. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden. Lärare vid Malmö universitet förväntas ha eller så snart som möjligt genomgå högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng. Upplysningar Prefekt Christina Johnsson, [email protected] , 0702 - 96 47 31 Professor Mona Holmqvist, [email protected] , 040 – 665 83 50 Inför rekryteringsarbetet har Malmö universitet tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ansökan Du söker anställningen via Malmö universitets rekryteringssystem genom att klicka på knappen "Ansök". Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast 2019-01-11 Ansökan skall innehålla: 1.Undertecknad meritförteckning 2,Vidimerade betygskopior 3.Pedagogisk avsiktsförklaring 4.Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet som är av betydelse med hänsyn till den sökta befattningen inklusive en vision om den sökandes framtida forskning och undervisning. 5.Förteckning över vetenskapliga och pedagogiska arbeten 6. De vetenskapliga och pedagogiska arbeten som främst åberopas (max fem av varje) 7. Referenser De pedagogiska meriterna kan dokumenteras med vägledning av Malmö universitets meritportfölj för lärare/forskare (länk till meritportfölj) Se även Malmö universitets anställningsordning (länk till anställningsordning) Böcker och eventuella andra handlingar (publikationer) som inte kan skickas elektroniskt ska skickas i kuvert, märkt med referensnummer Rek2.2.1-2018/295, i tre exemplar till HR-avdelningen, Malmö universitet, 205 06 Malmö. Om handlingarna väger mer än 2 kg skickas de till leveransadress: HR-avdelningen, Malmö universitet, Matrosgatan 1, 211 18 Malmö, märkt med referensnummer Rek2,2,1-2018/295 Övrigt Anställningen är tillsvidare på helt