About this role
RESPONSABILITÉS
L'animateur assure une mission socio-éducative dans le cadre du projet de la structure. Il doit être capable de Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs adressées à des enfants dans le cadre du projet éducatif de la mairie et du projet pédagogique de l'accueil de jeunes. Il est responsable de l'organisation, et de l'encadrement d'activités dont il a la charge ceci dans une optique de divertissement. Les activités proposées par un animateur sont variées et tendent à s'adapter au public. L'animateur est garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants dans le cadre des animation qu'il propose.
Description des activités principales
- Accueillir et animer, en toute sécurité, les adolescents dans le cadre de l'accueil de jeunes.
- Veiller au bon respect de la réglementation en matière d'installation et de sécurité du public.
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique et d'animation
- Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins du public dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires)
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
Horaires et jours de travail : Temps scolaire : Mardi : 11h30 - 18h / Mercredi : 10h - 18h / Jeudi : 11h30 - 17h30 / Vendredi : 11h30 - 18h / Samedi : 14h - 18h
Vacances scolaire : Horaire défini par un programme d'activité
PROFIL RECHERCHÉ
BAFA/CPJEPS AAVQ/BPJEPS AS/BPJEPS LTP Ou autres dans l'animation
Connaissances théoriques et savoir faire
- S'adapter aux évolutions réglementaires
- Méthodologie de projet
- Savoir adapter sa communication selon les publics (enfants, familles, personnel, élus, partenaires..)
- Prise d'initiative et force de proposition
- Connaissance du cadre réglementaire régissant les établissements accueillant des enfants
- Connaissance des besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l'enfant
- Capacité à prendre des décisions
- Capacité d'écoute, bonnes qualités relationnelles
- Capacité à nouer des interactions et à travailler de manière transversale avec tous les acteurs
- Capacité à actualiser ses connaissances
- Capacité à respecter les objectifs et à évaluer les activités
- Connaissance des techniques d'animation
Sens de l'écoute, de la communication
- Sens des responsabilités
- Autonomie
- Organisation
- Sens du service public
- Dynamisme
- Autonomie
- Rigueur et méthode