About this role
RESPONSABILITÉS
- Le coordinateur de promotion élabore et met en œuvre le projet pédagogique de la filière AP en collaboration avec la coordinatrice pédagogique et la coordinatrice des stageLe formateur en soins a des missions pédagogiques auprès d'une promotion d'élèves auxiliaires de puériculture (IFAP, coordinatrice), dans un institut de formation paramédicale.
- Domaine pédagogique : le cadre de santé formateur -Travaille en équipe.
- Articule les responsabilités de chacun des acteurs en fonction de son niveau de compétence.
- Réactualise ses connaissances, s'informe.
- Organise l'accueil des étudiants.
- Prépare, dispense et évalue des enseignements théoriques et pratiques.
- Met en place des méthodes pédagogiques innovantes favorisant l'expression individuelle et le développement des compétences individuelles et collectives et les évalue. -Crée des outils d'apprentissage adaptés pour guider et assurer un suivi pertinent de l'apprenant.
- Fixe des objectifs individuels et collectifs et en assure le suivi. -Assure des suivis pédagogiques individuels et collectifs auprès des apprenants.
- Evalue le niveau d'acquisition des connaissances et des capacités des étudiants/élèves et met en place les décisions pédagogiques qui en découlent.
- Est à l'écoute et permet l'expression des difficultés des étudiants/élèves.Donne du sens à l'activité de soins par l'analyse des pratiques.
- Prépare en collaboration avec le directeur (trice), les Instances de gouvernance et/ou les conseils pédagogiques / techniquesElabore le cahier des charges des séquences de formation (intervenants) et en assure le suivi en lien avec le référentiel de formation.
- Participe aux épreuves de sélection et diplômantes.
- Régule les problèmes urgents et en réfère au directeur.
- Gestion et organisationParticipe aux entretiens et lecture des dossiers de sélectionPrépare les dossiers pour la présentation au jury finalGère et contrôle la conformité des dossiers scolaires des étudiants/élèves (notes, absences, feuilles de stage, filières...) -Identifie les moyens par anticipation: gère les salles, le matériel pédagogique, les consommables en tenant compte des flux.
- Veille à l'évolution des technologies, des besoins et des ressources.
- Organise, planifie les cours, les évaluations théoriques et pratiques (MSP locales, départementales).
Contribue aux enquêtes et études conduites dans le service, par l'Etablissement support et les TutellesPROFIL RECHERCHÉ : Infirmier (ère) Puéricultrice DE, Cadre de santé ou faisant fonction de cadre de santéExpérience dans la pédagogie recommandée