About this role
Die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) ist mit rund 15.000 Studierenden, mehr als 300 Professuren und rund 160 Studiengängen die Technische Universität des Landes Rheinland-Pfalz. Als Ort internationaler Spitzenforschung bietet sie exzellente Arbeitsbedingungen und Karrierechancen. Wer an der RPTU lernt, forscht oder arbeitet, erlebt ein weltoffenes Umfeld und gestaltet die Zukunft.
Ihr Aufgabengebiet
- Die Kernaufgaben der Stelle lassen sich in drei Bereiche differenzieren:1.
- Koordination, Anerkennung und Anrechnung: Eine Kernaufgabe liegt in der Koordination der Lehrplanung für den gesamten Arbeitsbereich Grundschulpädagogik sowie in der Bearbeitung von Anerkennungs- und Anrechnungsfragen im Kontext von Studien- und Prüfungsleistungen.
- Darüber hinaus fungiert die Stelle als zentrale Anlaufstelle für das Dekanat und die Fachkommission für den Studiengang B.Ed./M.Ed.
- Grundschulbildung, insbesondere bei Fragen der curricularen Organisation und der hochschuldidaktischen Qualität in der Grundschulbildung.2.
- Lehre, Lehrentwicklung und -beratung: Eine weitere Kernaufgabe ist die Lehrtätigkeit und Beratung im Bereich Hochschullehre.
- Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung, Evaluation und Verstetigung fächerübergreifender, innovativer Lehr-Lernformate, die den gesamten Arbeitsbereich stützen.
- Ziel dabei ist eine optimale Theorie-Praxis-Verzahnung, die gemäß aktueller Leitlinien der Lehrkräftebildung als zentrales Merkmal wirksamer Lehre gilt.
- Um die Lehrqualität im Arbeitsbereich sicher zu stellen, ist eine weitere Kernaufgabe die Beratung und Unterstützung (insbesondere von Berufsanfänger:innen, bei Bedarf jedoch auch darüber hinaus) bei der Ausgestaltung grundschulspezifischer Lehre unter Berücksichtigung der allgemeinen Hochschuldidaktik.3.
- Forschung-Praxis-Verzahnung und Transfer: Die dritte Kernaufgabe liegt im Bereich der Verzahnung von Forschung und Praxis.
- Zentrale Aufgabe ist die Förderung des Transfers aktueller Forschungsbefunde in die regionale Praxis sowie Rückspiegelung aktueller Herausforderungen und Bedarfe regionaler Schulen in die Forschung.
- Dafür bedarf es eines belastbaren Netzwerks, das schulische Akteure und Forschende verbindet.
- Durch gelingende Netzwerkarbeit sollen die angesprochenen Ziele sowie kooperative Projekte im regionalen Kontext realisiert bzw. erfolgreich weiter geführt werden (z.B. Jufo-Connect).Unser Anforderungsprofil:- erfolgreich abgeschlossenes Studium des Grundschullehramts (oder ein äquivalenter Abschluss wie Grund- und Hauptschullehramt)- einschlägige Praxiserfahrung (erfolgreich absolvierter Vorbereitungsdienst und darüberhinausgehende berufliche Schulpraxis)- abgeschlossene Promotion mit grundschulspezifischem Schwerpunkt- eine an das Studium anschließende hauptberufliche universitäre Tätigkeit von mindestens zwei Jahren- einschlägige Erfahrungen mit Aufgaben der Koordination (Lehrkoordination, Mitarbeit in Gremien, Projektkoordination)- einschlägiges Lehrprofil (qualitätsvolle Lehre in allen Teilbereichen des Arbeitsbereichs: Sachunterricht, Sprache, Grundschulpädagogik)- Expertise im Bereich der Hochschuldidaktik (hervorragende Lehrevaluationen, Preise/Auszeichnungen, Mitarbeit in entsprechenden Netzwerken)- Expertise in Netzwerkaufbau und Netzwerkpflege (bestenfalls bereits vorliegende regionale Kontakte zu Grundschulen und Landesinstituten)- einschlägige Erfahrung mit Kooperationsprojekten zwischen Schule und Universität in der Rolle der Koordination.
Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage: https://jobs.rptu.de/jobposting/7d03666f17e34be48aeee7dccfcfaad4700e12590 ( https://jobs.rptu.de/jobposting/7d03666f17e34be48aeee7dccfcfaad4700e12590 )Wir freuen uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung (Lebenslauf, Zeugnisse, usw.) bis spätestens 17.11.2026. Die Bewerbungsgespräche sollen planmäßig in der KW 48 stattfinden.