About this role
Sous l'autorité de la cheffe de Service, dans le respect du projet d'établissement, des différents protocoles et procédures, en cohérence avec les projets individualisés des enfants, il/elle doit : - Favoriser le développement de l'autonomie des enfants/adolescents dans tous les actes de la vie quotidienne - Proposer et animer des activités éducatives, pédagogiques, thérapeutiques et les évaluer - Veiller au bien-être, à la sécurité et au confort des enfants - Participer aux actions de prévention et d'éducation à la santé - Mettre en place des activités encourageant l'exercice de la citoyenneté et l'inclusion sociale des enfants et adolescents - Construire avec les parents et/ou représentants légaux et les autres professionnels le projet individualisé d'accompagnement - Travailler en internat de semaine - Permettre la continuité et la cohérence des accompagnements en veillant notamment aux transmissions des informations et des observations - Faciliter les liens avec les acteurs ressources et les partenaires - Participer aux réunions d'équipe - Participer à la mise en œuvre et au développement du projet d'établissement et à l'amélioration continue de la qualité Niveau minimum : Baccalauréat Type de diplôme : D.E.A.M.P ou D.E.A.E.S exigé plus expérience dans l'enfance inadaptée (DI et TND) Attestation d'honorabilité exigée lors de l'entretien (Site officiel : https://honorabilite.social.gouv.fr ) Savoirs : - Connaissance du secteur médico-social - Connaissance des outils de communication augmentée (PECS, etc.) - Expérience auprès d'enfants TSA et DI Savoir-faire : - Capacité à produire des synthèses/bilans et des écrits professionnels - Aptitude au questionnement de sa pratique professionnelle - Compétences relationnelles et de communication - Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire Savoir être attendus : - Expérience auprès d'enfants en situation de handicap - Capacité d'écoute et d'empathie - Rigueur et responsabilité - Engagement éthique fort