About this role
Binnen RHIZO bouwen we een Time-Outwerking uit voor leerlingen die tijdelijk vastlopen in hun schoolse functioneren. We zoeken een verbindende en daadkrachtige collega die rust, structuur en vertrouwen biedt, zonder het leren of de band met de eigen school los te laten. Een Time-Out is geen sanctie, maar een tijdelijk pedagogisch en herstelgericht traject. We kiezen voor verbinding boven uitsluiting, herstel boven bestraffing en ontwikkeling boven probleemdenken. Re-integratie in de eigen klas- en schoolcontext blijft de rode draad.
- Je hebt een relevant pedagogisch bachelor- of masterdiploma of gelijkwaardige expertise door sociaalagogisch werk.
- Je hebt ervaring met of sterke affiniteit voor jongeren die vastlopen binnen onderwijs.
- Je combineert warmte en nabijheid met duidelijke grenzen en pedagogische stevigheid.
- Je werkt herstelgericht, traumasensitief, krachtgericht en systemisch.
- Je communiceert helder, werkt zelfstandig én zoekt actief samenwerking.
- Je blijft geloven in ontwikkelkansen, ook wanneer een traject moeilijk loopt.