About this role
La Fundació Privada Pere Closa busca incorporar un/a professional de l'àmbit educatiu per desenvolupar tasques d'intervenció educativa en els projectes La Tribu Lectora i Codocència, en el marc de les actuacions de suport educatiu finançades pel programa PROA dels centres educatius. La persona seleccionada desenvoluparà la seva tasca als centres educatius Lestonnac i Ítaca, amb l'objectiu de promoure la igualtat d'oportunitats, millorar les competències educatives de l'alumnat i afavorir l'èxit educatiu, especialment d'aquell que es troba en situació de vulnerabilitat social.
Al centre educatiu Lestonnac, la intervenció se centrarà en el reforç de les competències lingüístiques i de lectoescriptura amb alumnat de 3r i 4t de primària i d'educació secundària obligatòria (ESO), mitjançant estratègies educatives inclusives i adaptades a les necessitats de l'alumnat. A l'Escola Ítaca, es desenvoluparan actuacions de codocència amb alumnat de 5è de primària, treballant de manera coordinada i compartida amb el professorat dins l'aula per afavorir l'aprenentatge, la participació i l'atenció a la diversitat.
- Funcions principals Intervenció educativa i seguiment de l'alumnat Dissenyar, implementar i avaluar intervencions educatives adaptades a les necessitats i ritmes d'aprenentatge de l'alumnat.
- Desenvolupar activitats de reforç de les competències lingüístiques, especialment en lectoescriptura, amb alumnat de primària i secundària.
- Participar en la planificació i implementació d'activitats educatives compartides amb el professorat en el marc de la codocència.
- Implementar metodologies i estratègies educatives inclusives que afavoreixin l'atenció a la diversitat.
- Establir objectius educatius i fomentar hàbits, rutines i estratègies d'aprenentatge.
- Afavorir la motivació, l'autonomia, l'autoestima i les expectatives d'èxit educatiu de l'alumnat.
- Realitzar el seguiment dels processos d'aprenentatge i registrar-ne l'evolució.
- Coordinació amb els centres educatius Coordinar-se amb el professorat dels centres educatius per planificar, desenvolupar i avaluar les intervencions educatives.
- Col·laborar amb els tutors i tutores en la identificació de necessitats educatives i en la definició d'estratègies de millora.
- Participar en reunions de seguiment, coordinació i avaluació amb els equips docents, segons les necessitats dels projectes.