About this role
RESPONSABILITÉS
Missions principales :-
Dispenser des conseils spécifiques permettant le développement psychique, et l'autonomisation de l'enfant au sein de sa famille, des lieux de scolarisation, de socialisation ou de sa structure d'accueil.-
Participer au développement du travail de partenariat et de réseau (Aide sociale à l'enfance, PMI, crèches, écoles, établissements spécialisés)-
Proposer et mettre en œuvre des groupes thérapeutiques adaptés aux difficultés des enfants en lien avec les autres professionnels des autres unités de l'intersecteur.-
Mettre en œuvre une en charge en individuel et/ou en groupe afin de maintenir et développer les capacités psychomotrices des enfants (abord des troubles du schéma corporel, des enveloppes corporelles, tonico-émotionnel, de l'organisation spatio-temporelle etc.)-
Partager un savoir-faire, une pratique professionnelle, un regard, un langage spécifique auprès des équipes. Missions secondaires :-
Tutorer les stagiaires en psychomotricité et participer à la formation des stagiaires des autres professions.-
Commander et gérer le matériel spécifique au travail de psychomotricité.- Accueillir les enfants- participer activement aux réunions de synthèse et aux reprises cliniques pluridisciplinaires en apportant un éclairage spécifique propre à son domaine de compétence.- participer et organiser les des activités thérapeutiques dans l'unité et à l'extérieur.- participer et organiser à les sorties thérapeutiques, individuelles ou collectives.- participer et organiser les séjours thérapeutiques.- participer aux visites à domicile- rédiger des observations cliniques, des bilans psychomoteurs et des comptes rendus de prise en charge.- participer à l'élaboration, la mise en place et le suivi du projet thérapeutique personnalisé de chaque enfant.PROFIL RECHERCHÉ : Savoir- être :-
Mettre en œuvre une communication adaptée aux situations - avoir le sens du dialogue et de l'écoute.-
Faire preuve de capacités d'adaptation.-
Posséder une bonne maitrise de soi et une maturité affective.-
Faire preuve de discrétion professionnelle.-
Faire preuve de curiosité professionnelle par rapport aux différentes problématiques rencontrées.-
Avoir le goût du travail en équipe pluridisciplinaire-
Capacités d'écoute et d'empathie-
Savoir faire face à la souffrance et à l'agitation des enfants. Savoir-faire :-
Expérience souhaitée en santé mentale enfants et/ou adulte.-
Avoir une approche psychodynamique-
Connaissance de la psychopathologie des enfants-
Compétences en techniques et médiations spécifiques tel que pataugeoire, équithérapie, Snoezelen, Bullinger etc.