About this role
- 1. Imaginer des expériences de formation qui font la différence- Concevoir des dispositifs de montée en compétences intégrés aux parcours professionnels, du cadrage pédagogique jusqu'à leur mise à disposition.- Transformer les besoins des managers, juristes, référents métier, RH et autres parties prenantes en objectifs pédagogiques concrets et mesurables.- Construire, enrichir et actualiser les parcours de formation dans Mon Université.- Créer des formats courts, interactifs et directement applicables dans le quotidien.- Rendre accessibles et engageants des sujets parfois complexes ou techniques.2. Faire de l'agilité un réflexe de conception- Réduire le délai entre l'identification d'un besoin et la mise à disposition d'une solution.- Arbitrer intelligemment entre capsule, vidéo, e-learning, fiche pratique, animation ou contenu externe.- Prototyper rapidement, tester, ajuster.- Réutiliser et adapter les contenus existants plutôt que repartir systématiquement de zéro.- Développer des gabarits et des briques pédagogiques facilement réutilisables.3. Explorer de nouvelles façons d'apprendre- Concevoir des expériences multiformats : Genially, PowerPoint, e-learning, vidéo, podcast, IA générative, curation LinkedIn Learning...-Identifier le format le plus adapté au public, à l'objectif pédagogique et au temps disponible.- Contribuer à faire évoluer les méthodes et standards pédagogiques de l'Académie.- Assurer une veille active sur les nouveaux usages et technologies de formation.- Capitaliser sur les productions pour accélérer les conceptions futures.4. Faire grandir notre communauté de formateurs internes- Animer et fédérer cette communauté.- Accompagner les experts métier pour les aider à passer d'une posture d'expert à une posture de pédagogue.- Leur transmettre les bonnes pratiques de conception et d'animation.- Faciliter le partage de contenus, méthodes et retours d'expérience.- Faire remonter les besoins terrain et contribuer à la gouvernance de l'Académie.5. Mesurer, apprendre... et améliorer- Suivre l'utilisation et l'efficacité des contenus produits.- Recueillir et analyser les retours des apprenants et des équipes.- Mesurer notamment la satisfaction, l'efficacité perçue et la rapidité de mise à disposition.- Ajuster les contenus et les méthodes en continu.- Contribuer au reporting et aux instances de pilotage de l'Académie.
- Vous avez une expérience réussie dans la formation, l'ingénierie pédagogique, le digital learning ou ledéveloppement des compétences.
- Vous aimez autant comprendre un besoin métier que chercher la façon la plus simple, créative et efficaced'y répondre.???
- Votre boîte à outilsVous savez :-
Concevoir des dispositifs de formation multimodaux.-
- Structurer un parcours pédagogique de A à Z.-
- Utiliser des outils de création comme Articulate, Genially ou équivalent.-
- Produire des supports professionnels avec des outils innovants.-
- Exploiter l'IA générative pour accélérer ou enrichir la conception pédagogique.-
- Transformer un contenu complexe en une expérience simple et accessible.-
- Piloter plusieurs productions simultanément et tenir des délais courts.-
- Choisir le bon niveau d'investissement selon l'enjeu : faire simple quand simple suffit, approfondir lorsque c'est nécessaire.?
- Ce qui fera vraiment la différenceAu-delà des outils, nous recherchons une personne :-
- Curieuse, vous avez envie de tester de nouveaux formats, outils et façons d'apprendre.-
- Créative et pragmatique, vous avez beaucoup d'idées, mais savez surtout transformer rapidement les meilleures en solutions concrètes.-
- Orientée utilisateurs, vous partez du terrain et du besoin réel des collaborateurs plutôt que d'une solution prédéfinie.-
- Pédagogue, vous aimez simplifier, vulgariser et rendre accessibles des sujets techniques ou juridiques.-
- Collaborative, vous savez travailler avec des experts métier, des managers et des fonctions transverses, en embarquant chacun dans la démarche.-
- Agile et autonome, vous êtes à l'aise dans un environnement où les besoins évoluent et où il faut savoir tester, arbitrer et avancer.-
- Force de proposition, vous ne vous contentez pas de produire une formation : vous questionnez le besoin et proposez la solution pédagogique qui vous paraît la plus pertinente.