About this role
Poste à temps plein, à pourvoir dès que possible, ROBERT BOULIN -NHL aux Consultations C1 d'ophtalmologie 35 heures hebdomadaires réparties sur quatre jours du lundi au vendredi.
Horaire : 8h30-17h15 ACTIVITÉS / MISSIONS : MISSIONS GENERALES :
-Réaliser les bilans, les explorations fonctionnelles et les prises en soin orthoptiques dans le cadre des prescriptions et du champ de compétences professionnel.
-Évaluer les fonctions visuelles, établir un diagnostic orthoptique et définir les objectifs de prise en soin.
-Concevoir, mettre en uvre et évaluer un projet individualisé de rééducation et de réadaptation.
-Contribuer à la continuité et à la qualité du parcours de soins, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.
MISSIONS SPECIFIQUES : 1.
Évaluation, dépistage et rééducation :
-Réaliser les bilans orthoptiques et la rééducation de la vision binoculaire.
-Évaluer et prendre en charge les déséquilibres oculomoteurs.
-Participer au dépistage et au traitement de l'amblyopie.
-Réaliser les évaluations visuelles du jeune enfant, notamment les examens « bébé vision ».
-Réaliser les bilans et la rééducation de la basse vision ainsi que l'évaluation des troubles neurovisuels.
2.
Explorations et examens complémentaires :
-Assurer la préconsultation et recueillir les informations utiles à la prise en soin.
-Mesurer l'acuité visuelle et réaliser la réfraction subjective et objective.
-Réaliser les examens relevant du champ de compétences de l'orthoptiste : déviométrie, champ visuel, exploration du sens chromatique, rétinographie, tomographie par cohérence optique (OCT), biométrie, électrophysiologie, réfractométrie et tonométrie.
-Utiliser le frontofocomètre.
-Participer à l'adaptation aux lentilles de contact et réaliser leur pose et leur dépose.
3.
Information et accompagnement :
-Informer et conseiller les patients et leur entourage sur la prise en soin orthoptique.
-Accompagner l'adaptation aux aides optiques ou non optiques.
-Transmettre à l'équipe pluridisciplinaire les informations nécessaires au suivi des patients.
-Participer aux actions de prévention et d'éducation relevant de l'orthoptie.
4.
Organisation et traçabilité :
-Rédiger les comptes rendus de bilans et assurer la tenue des dossiers.
-Assurer les transmissions écrites et orales ainsi que la traçabilité et la cotation des actes.
-Collaborer à l'organisation des rendez-vous et des convocations.
-Participer à l'entretien du matériel et signaler les besoins en équipements à l'encadrement et au médecin responsable.
-Contribuer aux réunions de service et aux démarches institutionnelles d'amélioration des pratiques MISSIONS PONCTUELLES :
-Accueillir, accompagner et former les nouveaux professionnels.
-Encadrer les étudiants en orthoptie en qualité de maître de stage.
-Participer aux actions d'information et de prévention.
-Contribuer aux travaux de recherche et aux projets institutionnels relevant de son domaine de compétences RELATIONS FONCTIONNELLES : Externes au CH de Libourne : Internes au CH de Libourne : Différents acteurs de soins Equipe médicale Cadre de santé et encadrement supérieur Equipe paramédicale Service de Santé au travail Service social Service administratif / techniques COMPÉTENCES REQUISES : TECHNIQUES :
-Maîtriser la réalisation des bilans orthoptiques et des explorations de la fonction visuelle.
-Élaborer un diagnostic orthoptique et un projet individualisé de prise en soin.
-Mettre en uvre les techniques de rééducation et de réadaptation adaptées.
-Utiliser les équipements nécessaires aux examens et aux soins.
-Rédiger des comptes rendus précis et assurer la traçabilité des actes.
-Analyser sa pratique et actualiser ses connaissances professionnelles ORGANISATIONNELLES :
-Organiser et prioriser les activités en fonction des besoins des patients et du fonctionnement du service.
-Faire preuve d'autonomie, de rigueur et d'anticipation.
-Coopérer avec les différents professionnels du parcours de soins.
-Assurer le suivi des dossiers et contribuer à la gestion des ressources matérielles.
-Participer aux projets du service et aux démarches d'amélioration des pratiques.
RELATIONNELLES :
-Faire preuve d'écoute et adapter sa communication aux usagers et à leur entourage.
-Travailler en équipe pluridisciplinaire.
-Transmettre les informations de manière claire et pertinente.
-Adopter une posture pédagogique auprès des usagers, des étudiants et des professionnels.
-Respecter le secret professionnel.
-Faire preuve de disponibilité et d'esprit d'initiative.
FORMATIONS -SENSIBILISATION Formations institutionnelles obligatoires :
-Journée d'accueil des nouveaux agents -Visite de site -Sécurité incendie Formations sur l'utilisation des outils informatiques :
-Intranet -KALIWEB (Déclaration des évènements indésirables et protocoles institutionnels) -Commandes informatisées (linge/laboratoire) -Pharma -IWS -DSPI -VISKALI ADRESSER CV ET LETTRE DE MOTIVATION A : CADRE DE SANTÉ ...