About this role
Gezocht: co-auteurs 'De Tuin ís de School ' Ambassadeurs en deelgevers schooltuinonderwijs Nieuwe kerndoelen basisonderwijs vragen om een contextrijke leeromgeving. De belangstelling voor schooltuinonderwijs groeit. Die groei past bij recente ontwikkelingen in het basisonderwijs en de verwachtte richtlijnen voor scholen om te zorgen voor een contextrijke / betekenisvolle leeromgeving. Sinds 2021 is het percentage bovenbouw leerkrachten dat gebruik maakt van een schooltuin gestegen van 19% naar 27% en we verwachten dat die groei zal doorzetten. Vraag naar inspirerende en praktische voorbeelden Leerkrachten die starten met schooltuinieren zijn op zoek naar lessen, ervaringen en voorbeelden. Wij zoeken de (schooltuin)leerkrachten die deze lessen, ervaringen en voorbeelden hebben én willen delen. We verzamelen de beste voorbeelden en bundelen die in een boekje: "De tuin ís de school". Word jij co-auteur en schooltuinambassadeur? We zoeken 20 - 30 ervaren (schooltuin)meesters en juffen die als co-auteur meewerken aan het boekje 'De tuin ís de school'. Je wordt deelgever, dat wilt zeggen dat je onderdeel wordt van deze community van ambassadeurs en daarbinnen jouw ervaring inbrengt. Je schrijft samen met anderen en met onze redacteur 1 of enkele korte artikelen waarin je jouw beste, leukste of meest passende schooltuinlessen of geïntegreerde aanpak met andere vakken overbrengt. Daarnaast kun je gevraagd worden om (tegen een passende vergoeding) mee te werken aan (online) masterclasses of evenementen die we organiseren ter promotie van het schooltuinonderwijs. Wat vragen we van je? - Je bent aanwezig bij onze co-auteurs bijeenkomst op 12 november in Ede van 15:00 - 20:00 - Je bent op de hoogte van de nieuwe (concept)kerndoelen en relateert die aan jouw ervaring, lessen en verhalen - Je wilt af en toe meewerken aan de promotie van schooltuinen in het basisonderwijs. (Voorbeeld: Jij werkt mee aan een online masterclass, een workshop op een...