About this role
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste leerlingbegeleider voor opleidingsvorm 1 type 3 (gedrags- en emotionele stoornissen) en type 9 (autisme) voor onmiddelijke indiensttreding tot einde schooljaar. Opdrachtvolume is halftijds (16 uren/week). Momenteel werd in het uurrooster de uren ingepland op dinsdag, donderdag en vrijdag. Tijdens het schoolljaar kan eventueel bekeken worden of dit werkvolume kan uitgebreid worden. Opdracht loopt tot einde schooljaar. Heb jij een groot hart voor jongeren met specifieke noden? En wens je je mee in te zetten voor de vorming, begeleiding en zorg van jongeren die onderwijs volgen in het buitengewoon secundair onderwijs? Dan hopen we dat we jou binnenkort welkom mogen heten op onze school. Met een klein maar fijn multidisciplinair team staan we elke dag opnieuw voor de leerlingen klaar. Je werkt vanuit het individueel handelingsplan met het oog op het algemeen welbevinden. Je zorgt daarbij in eerste instantie voor een veilig, aangenaam en stimulerend leefklimaat om van daaruit de leerling te laten openbloeien en zijn of haar talenten verder te helpen ontwikkelen. Hoofdtaken: - Permanentie, leerlingen begeleiden in en buiten de klas - Lesactiviteiten begeleiden, toezicht houden op de speelplaats - Administratie (leerlingvolgsysteem up to date houden) en contacten met context - Aansluiten bij overlegmomenten met leerkrachten, collega's leerlingbegeleiding, ouders,... - Bijdragen aan de uitwerking van de handelingsplanning van de leerlingen - Minimum bachelordiploma om administratief aangesteld te kunnen worden, bij voorkeur bachelors in een sociale richting (orthopedagogie, toegepaste psychologie,...)