About this role
La MECS, dispositif de Villeneuve les Avignon, recherche un moniteur(trice) éducateur (trice) dans le cadre d'un CDD jusqu'au 3 janvier 2027. Le dispositif Colibris de Villeneuve les Avignon accueille 8 enfants de 3 à 18 ans : 6 places dans une maison disposant d'un jardin et 2 places chez une assistante familiale ; un petit collectif qui a pour objectifs de répondre à l'ensemble des besoins des enfants accueillis dans le quotidien, en y associant les familles et les partenaires.
À propos du poste,
Sous la responsabilité du chef de service et en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, en lien avec le projet associatif et le projet d'établissement, vous serez amené(e) à : - Accompagner au quotidien les enfants dans leur développement physique et psychique et leur autonomie, - Mettre en place des activités éducatives adaptées, - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés - Assurer une présence éducative et renforcer la relation de confiance avec les enfants, - Participer à l'animation de la vie quotidienne et au suivi des enfants au sein de la structure et en lien avec les partenaires - Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire (éducateurs, psychologues, maîtresse de maison, veilleurs). Profil recherché - Diplôme d'État de Moniteur(trice) Éducateur(trice) exigé - Expérience auprès de jeunes en difficulté souhaitée - Sens de l'écoute, empathie, capacité à instaurer une relation de confiance - Rigueur et sens des responsabilités, - Dynamisme, esprit d'équipe et grande capacité d'adaptation - Compétences organisationnelles et capacité à gérer plusieurs tâches simultanément
Si vous êtes prêt(e) à relever ce défi enrichissant et à contribuer au bien-être des enfants et adolescents qui nous sont confiés, nous serions ravis de recevoir votre candidature.
Le CPEAGL favorise pour ses salariés : - L'égalité femmes-hommes et la lutte contre toutes les discriminations - La qualité de vie au travail et l'éco-responsabilité - La formation et le développement professionnels, - L'implication, le sens de la responsabilité, l'engagement collectif et la solidarité - La créativité, l'expérimentation, l'innovation et l'ouverture culturelle