About this role
ml. T234927 Je ondersteunt een organisatiebreed verbeterprogramma dat is ingericht naar aanleiding van het vierjaarlijks bestuurlijk onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs. Je werkt aan gerichte en duurzame kwaliteitsverbeteringen ten aanzien van BKA2 (uitvoering en kwaliteitscultuur) en BKA3 (evaluatie, verantwoording en dialoog), en scherpt de basis in BKA1 verder aan. Je werkt rechtstreeks in opdracht van het CvB, met het MT als klankbord en in nauwe samenwerking met O&K en de lijnorganisatie. Daarbij ondersteun je bij het ontwerpen, vormgeven, aanjagen en monitoren van het verbeterprogramma. De lijn blijft verantwoordelijk voor de uitvoering en borging. Wat ga je doen - Je denkt mee en tegen over koers, prioriteiten en verbeteraanpak. - Je reviewt verbeterdocumenten, formats, dashboards en voortgangsrapportages. - Je jaagt P&C-planning en procesbewaking aan. - Je verzorgt periodieke afstemming en voortgangsrapportage aan het CvB. - Je begeleidt projectleiders/werkgroepen bij doorontwikkeling van onderdelen van het kwaliteitszorgstelsel en aanscherping van strategische doelen. - Je biedt een externe objectieve blik op kwaliteit en haalbaarheid. - Je adviseert over differentiatie tussen teams. - Je voert een audit uit op nader te bepalen thema’s op basis van documentanalyse en verdiepende gesprekken. - Je bereidt gesprekspartners voor. - Je versterkt de kwaliteitsdialoog, risicobeheersing en wederzijdse verwachtingen tussen bestuur en intern toezicht. Over jou - Je bent in staat om rechtstreeks in opdracht van het CvB te werken, met het MT als klankbord en in nauwe samenwerking met O&K en de lijnorganisatie. - Je brengt een externe objectieve blik op kwaliteit en haalbaarheid mee. - Je bent in staat om op bestuurlijk en strategisch niveau te opereren. Eisen - Je hebt een afgeronde WO- opleiding Educational management. - Je hebt minimaal 5 jaar aantoonbare werkervaring als programmamanager van een organisatiebreed verbeter- of herstelprogramma binnen een o.