About this role
Vacature omschrijving We bieden een unieke kans voor een leerkracht in een school die altijd volop in ontwikkeling is. Waarom uniek? We hebben een eigentijdse visie met aspecten van Montessori en Dalton. In onze school werken we nauw samen om een inspirerende plek te creëren waar kinderen in een harmonieuze omgeving kunnen leren, groeien en ontwikkelen. We zijn trots op onze diverse populatie, betrokken en actieve ouders en sterke ondersteuning vanuit onze organisatie. Als leerkracht van de startende instroomgroep geef je binnen de kaders en visie van onze school op de volgende manieren vorm aan de continue instroom van nieuwe kleuters: - Stevige basis: Je bouwt de groep vanaf nul op met duidelijke routines. - Wenproces: Je stemt het wenproces en de groepsdynamiek binnen de schoolkaders soepel af op de continue binnenstroom van nieuwe 4-jarigen. - Montessori & Dalton in de praktijk: Je stimuleert de zelfstandigheid en samenwerking van kinderen door hen te laten leren van en met elkaar. - Visitekaartje voor nieuwe ouders: Als eerste aanspreekpunt van de school bied je ouders van net gestarte kleuters een warm en laagdrempelig ontvangst. - Flexibel en gedifferentieerd aanbod: Je speelt binnen ons onderwijsaanbod creatief in op verschillen tussen pas ingestroomde en al (iets) verder ontwikkelde kleuters. Ben je enthousiast over het lesgeven binnen zo’n omgeving? Lees verder wat we je kunnen bieden. Functie-eisen Dit neem je mee Als leerkracht bij ons neem je de leiding over een enthousiaste groep kinderen. Wij zoeken iemand die: - Met liefde, enthousiasme en geduld de wereld van leren opent voor onze kinderen. - In staat is om inspirerende lessen te geven en leerlingen te motiveren. - Vaardig is in het onderhouden van contacten met ouders en een positieve thuis-school relatie kan bevorderen. - Een leerkracht die ontwikkeling en professionaliseren belangrijk vindt. - Oplossingsgericht en communicatief vaardig. - Een leerkracht die