About this role
Een 4/5de tewerkstelling in opleidingsvorm 4, bestaande uit een lesopdracht leraar in de eerste graad en in de tweede en derde graad in de richting Bedrijf en Organisatie (TSO). Als leraar geef je les aan leerlingen met neuro-motorische beperkingen en nood aan individuele begeleiding. Hiervoor werk je samen in een multidisciplinair team (therapeuten, opvoeders, leerbegeleider). Wekelijks heb je overleg in klassenraadverband om de evolutie van de leerlingen te bespreken en bij te dragen aan de werkdoelen die de klassenraad vooropzet. Je stelt het sociaal-emotioneel welbevinden van de leerling centraal en ziet dit als basisvoorwaarde voor het leren. Je stimuleert leerlingen tot maximale zelfstandigheid en zelfredzaamheid en bereidt hen voor op een actieve rol in de maatschappij. Je draagt bij tot het proces van psycho-educatie en ondersteunt zo de ontwikkeling naar een positief realistisch zelfbeeld. Diversiteit zie je zowel bij leerlingen als bij collega’s als een meerwaarde. Je bent transparant in je werk en hanteert een open, eerlijke en constructieve communicatiestijl. Samenwerken en daarbij oplossingsgericht denken geeft jou energie. Ouders zijn voor jou een volwaardige partner in het leer- en ontwikkelingsproces van de leerling. Kennis van het Buitengewoon Onderwijs en ervaring met onze doelgroep zijn pluspunten. Ook ben je bereid om je in te werken in doelgroepenkennis en om je te laten coachen door een ervaren collega. Je bent geboeid door leerprocessen en leervoorwaarden. Je bent een teamplayer zowel ten aanzien van jouw klassenraad als ten aanzien van het volledige schoolteam. Je hebt sterke samenwerkingsvaardigheden om samen met leerkrachten onderwijsdoelen en lesinhoud aan te passen aan de mogelijkheden van de klasgroep én elke individuele leerling. Je ziet kansen in de diversiteit van verschillende leerlingenprofielen en kan dit omzetten in hefbomen.