About this role
En FUNDACIÓN TOMILLO acompañamos a niños/as y jóvenes, en situación de vulnerabilidad, a través de un modelo socioeducativo innovador, que les permite descubrir y desarrollar todo su potencial, impulsar su empleabilidad y mejorar sus condiciones de vida y las de su entorno. Fundada en 1984, Tomillo cuenta con una media de plantilla anual de 194 profesionales contratados, en su mayoría, educadores, pedagogos/as y psicólogos/as, y más de 350 personas voluntarias. Durante 2025 hemos acompañado a más de 2.116 personas en situación de vulnerabilidad, a través de programas de educación, emprendimiento y formación para el empleo. ¿Cuáles serán tus responsabilidades y funciones? • Realizar la evaluación y diagnóstico de la situación de jóvenes y menores, incluyendo la valoración de las necesidades relacionadas con conocimientos técnicos y con competencias socioemocionales; planificar la intervención contribuyendo a elaborar el Plan de Acompañamiento Personalizado (PAP)/(PEI). • Intervenir con jóvenes y menores desarrollando, en formato individual y grupal, sus competencias técnicas, personales y sociales a través del refuerzo educativo: seguimiento escolar, control y seguimiento del absentismo, estudio dirigido, técnicas y hábitos de estudio, orientación académico- profesional y orientación vocacional, ocio educativo y actividades culturales. • Apoyo, orientación a las familias en su labor socializadora y educativa. • Realizar el seguimiento y evaluación periódica y final de menores y familias y derivarles a los recursos que sean necesarios. • Mantener relaciones y colaboraciones con agentes externos, necesarias para el desarrollo de su actividad (Centros educativos, Servicios Sociales, Agencia del Menor, Centros de salud, CAF, ETMF…) • Colaboración y coordinación con el equipo para el seguimiento de las actividades. • Llevar a cabo coordinaciones entre los distintos programas de la entidad para el acompañamiento y seguimiento de casos. • Participar en estructuras propias de la entidad: jornadas de trabajo, eventos, formaciones.... • Gestión y registro de la intervención en los diferentes aplicativos/bases de datos. • Participar de la elaboración de informes para el seguimiento de los casos atendidos. • Realización de entrevistas y tutorías de seguimiento con el/a menor y sus familias. • Participar en actividades de ocio en fin de semana (una salida al mes) y periodos no lectivos con posibilidad de pernocta.