About this role
« Présence de l'établissement sur la Place de l'emploi de Toulouse le 06/10 de 13h à 17h, sur les Allées Jean Jaurès, Entrée située côté Métro Jean Jaurès »
Rejoignez le Pôle Béroï Collectif
MISSIONS PRINCIPALES
En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif , le Projet de Pôle et d'Etablissement / Service, la-le éducateur-trice spécialisé-e assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Ses missions sont les suivantes :
* Participer à l'élaboration, à la rédaction, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet personnalisé de jeunes accueillis en DiTEP. * Assurer la coordination de parcours de jeunes dans le Dispositif ITEP et autour du Projet Personnalisé. * Concevoir et coordonner de projets. Réaliser des accueils et accompagnements individuels et collectifs d'enfants, notamment au travers de médiations socio-éducatives. * Faire des liens réguliers avec les familles et les partenaires impliqués dans les projets des enfants. * Inscrire ses interventions dans une démarche d'amélioration de la qualité et de développement du DITEP. * Rendre compte de ses interventions (dossier de l'usager, bilans-comptes rendus), bonne maîtrise de l'écrit. * Réaliser des VAD et des interventions dans l'environnement.
CONDITIONS D'EXERCICE
* Durée du contrat : CDD de 10 mois du 14/09/2026 au 24/07/2027. * Temps d'intervention : en journée. * Accompagnements : individuels ou collectifs, seul ou en co-animation, sur ou hors de l'établissement. * Lieu d'exercice principal : Pôle Béroï-Collectif - DITEP Béroi - TOULOUSE (31).
PRÉREQUIS TECHNIQUES
* Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé. * Expérience d'accompagnement d'enfants présentant des troubles de la personnalité. * Connaissance des modalités de travail ambulatoire, dans l'environnement de l'enfant, au domicile. * Formation aux premiers secours appréciée. * Permis B indispensable.
COMPÉTENCES & QUALITÉS
* Instaurer et développer le lien entre les familles et le service. * Savoir observer, écouter et communiquer, capacités de rédaction. * Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit ou d'agressivité. * Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle.