About this role
We bieden je een fulltime lesopdracht vanaf 1 september tot einde schooljaar, met grote kans op verlenging. Een fulltime lesopdracht bedraagt 24 lesuren, dit alles binnen een 38-urenweek. Onze klasgrootte bedraagt 4-6 leerlingen waarbij we naast vaste programma’s ook inzetten op onderwijs op maat en er bijgevolg ook 1-op-1 les gegeven kan worden. We werken met verschillende methodes. Dit omdat we ondersteuning bieden aan de thuisschool van de leerling en dus hun materiaal gebruiken. Je bouwt ook je eigen lespakket op en doet dit in overleg met je vakgroep. Als beginnende leerkracht krijg je een mentor die je meeneemt in het reilen en zeilen van de school en de gemeenschapsinstelling. Leerkrachten werken nauw samen met elkaar maar ook met de andere diensten die aanwezig zijn zoals de leefgroepbegeleiders, paramedici en het psychosociaal team. Je beschikt over een lerarendiploma en hebt minstens 1 jaar relevante ervaring. • Je hebt voeling met jongeren die in een gemeenschapsinstelling verblijven. • Je bent bereid jongeren positief te coachen, uit te dagen en te stimuleren. • Je bent een krak in het scheppen en in stand houden van een leerklimaat waarin jongeren zich kunnen handhaven en/of ontwikkelen. • Je kan een onderwijsprogramma vormgeven voor leerlingen met een diverse en vaak niet evidente schoolloopbaan. • Je bent bereid samen te werken met collega’s en je weet je flexibel op te stellen. • Je bent een gepassioneerde leerkracht die bereid is aan de slag te gaan met jongeren met zeer uiteenlopende profielen, waarbij steeds een zo groot mogelijk leerrendement voor elke leerling beoogd wordt. Persoonsgebonden competenties • Verantwoordelijkheid nemen: Je handelt in overeenstemming met de belangen, waarden en normen van de organisatie. • Communiceren: Je brengt informatie en ideeën schriftelijk en/of mondeling begrijpelijk over. • Betrokkenheid/Verbinding: Je bent alert voor gevoelens en behoeften van anderen en reageert hierop adequaat. • Netwerken: Je ontwikkelt en bestendigt professionele relaties, allianties en coalities en wendt deze aan om informatie, steun en medewerking te verkrijgen. • Coachen: Je ondersteunt en begeleidt anderen zodat ze zich professioneel en persoonlijk kunnen ontwikkelen en de effectiviteit en efficiëntie van hun werk verhoogt. Je gelooft in de mogelijkheden en kansen tot groei. • Analyseren: Je duidt problemen in zijn verbanden en gaat op een efficiënte wijze op zoek naar aanvullende relevante informatie. • Autonomie: Je stimuleert anderen tot zelfstandigheid.