About this role
Bouw vanaf de basis mee aan een nieuwe school waar geloof, kennis en innovatie samenkomen! 3 - 6 uur per week voor onze Islamitische middelbare school (vmbo-t / havo) – locatie Eindhoven In de Brainportregio Eindhoven opent in augustus 2026 een nieuwe islamitische middelbare school voor vmbo-t en havo. Als eerste islamitische middelbare school in Zuidoost-Nederland vervult het Medina College een lang gekoesterde wens van de gemeenschap. Een school waar werelden samenkomen. Voor deze unieke en betekenisvolle opgave zoeken wij een docent Geschiedenis die met enthousiasme, vakmanschap en een open blik wil bijdragen aan kritisch denken en bewust onderwijs voor onze eerste brugklassen. Over het Medina College Stichting Islamitische Educatie Zuid Oost Nederland (IEZO) heeft in de omgeving van Eindhoven drie islamitische basisscholen gesticht. Het Medina College zal de eerste middelbare school worden van de stichting met daarbij een duidelijke missie: het bieden van kwalitatief hoogstaand voortgezet onderwijs, geworteld in islamitische waarden, met oog voor persoonlijke groei. De naam van het Medina College is geïnspireerd door Medina-t-Azzahraa. Deze stad stond symbool voor een samenleving waarin wetenschap, kunst en samenwerking floreerden, en waar mensen met verschillende religieuze achtergronden samenleefden en gezamenlijk bijdroegen aan een bloeiende beschaving. Net als Medina-t-Azzahraa wil het Medina College een gemeenschap zijn waar leerlingen niet alleen uitblinken in hun leercurve, maar ook leren samenwerken, kritisch denken en hun talenten inzetten voor een positieve bijdrage aan de Nederlandse samenleving. Gevestigd in de Brainportregio Eindhoven, het hart van technologische innovatie in Nederland, biedt het Medina College leerlingen toegang tot een wereld van mogelijkheden. Het onderwijs is toekomstgericht en innovatief, met STEAM-onderwijs (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) als centraal uitgangspunt. Zo ontwikkelen leerlingen vaardighede die ze nodig hebben in de wereld van morgen, creativiteit, probleemoplossend vermogen én een sterke morele en maatschappelijke basis, stevig geworteld in islamitische waarden. De rol: docent Geschiedenis (brugklassen) Als docent Geschiedenis help jij brugklassers (vmbo-t/havo) ontdekken hoe het verleden doorwerkt in het heden. Je maakt thema’s als tijdvakken, bronnen, macht, cultuur, migratie en samenleven begrijpelijk en boeiend. Je leert leerlingen kijken met een kritische blik: wat is een bron, hoe beoordeel je informatie, en waarom verschillen perspectieven? Omdat we starten met een nieuwe school, bouw je niet alleen aan sterke lessen, maar ook mee aan routines, leerlijnen en een veilig leerklimaat vanaf dag één. Je: verzorgt lessen Geschiedenis aan brugklassen vmbo-t/havo; maakt historische thema’s toegankelijk en prikkelend, passend bij de _eeftijd; leert leerlingen basisvaardigheden zoals tijdlijn-denken, oorzaak-gevolg, en werken met bronnen; begeleidt gesprekken en klassikale interactie op een veilige en respectvolle manier; differentieert waar nodig, zodat leerlingen op verschillende niveaus kunnen groeien; werkt mee aan de opbouw van leerlijnen, lesmateriaal en toetsing die passen bij onze visie; legt waar mogelijk verbinding met burgerschap, actualiteit en (STEAM-)vaardigheden zoals onderzoek en presenteren; bouwt samen met collega’s aan een professionele schoolcultuur waarin samenwerking en gedeelde waarden centraal staan. Wie zoeken wij? Wij zoeken een docent Geschiedenis die zich herkent in de missie van het Medina College en het leuk vindt om vanaf het begin mee te bouwen aan een nieuwe school. Je hebt: een (bijna) afgeronde onderwijsbevoegdheid voor Geschiedenis (of bent in opleiding); affiniteit met brugklassen en met het lesgeven aan een gemengde vmbo-t/havo groep; de motivatie om mee te denken, te ontwikkelen en samen te bouwen aan een nieuwe onderwijsomgeving. Je bent: pedagogisch sterk en duidelijk, met aandacht voor relatie en stru