About this role
Zakres obowiązków: Wspieranie uczniów z autyzmem/Zespołem Aspergera w nauce, emocjach i relacjach społecznych, dostosowywanie metod pracy do ich potrzeb i współpraca z nauczycielem prowadzącym lekcje, rodzicami i specjalistami. Realizacja zajęć rewalidacyjnych z uczniem niepełnosprawnym, szczególnie w zakresie rozwoju kompetencji społecznych i komunikacyjnych, nauki strategii radzenia sobie z emocjami, doskonalenia umiejętności samodzielnego uczenia się i organizacji pracy. Współtworzenie i realizacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET), uwzględniającego potrzeby edukacyjne i rewalidacyjne ucznia. Prowadzenie obowiązującej dokumentacji i aktywne uczestnictwo w życiu szkoły. Wymagania: - wykształcenie: wyższe (w tym licencjat) - konieczne - umiejętności: dobra obsługa komputera - konieczne - pozostałe: [Umiejętność 2] : empatia, cierpliwość, komunikatywność i umiejętność współpracy [Umiejętność 1] : odpowiedzialność i umiejętność pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami (z Zespołem Aspergera) [Inne] : Wymagane posiadanie kwalifikacji z zakresu pedagogiki specjalnej - § 35 Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102). Posiadanie aktualnego (nie starsze niż 6 miesięcy) zaświadczenia z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralności za umyślne przestępstwa. Sposób aplikowania: - bezpośrednio do pracodawcy - wymagane dokumenty: CV - aktualne zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego oraz Rejestru Sprawców Przestępstw Seksualnych (wymóg wynikający z ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniem przestępczości na tle seksualnym i ochronie małoletnich /Dz.U.2016 poz. 862/). - języki aplikowania: polski Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE