About this role
Vi ved godt, at det her er et lidt langt stillingsopslag – men vi synes, det er 100 % værd at læse til slut. For vi søger ikke bare tre nye ledere. Vi søger tre forskellige profiler, der sammen med os vil bygge et stærkt ledelsesteam og være med til at skabe næste kapitel for Jyderup Skole. På Jyderup Skole har vi en ambition Vi tør prøve, lære og udvikle os sammen Vi er en skole i positiv udvikling. Vi ved, hvor vi gerne vil hen, og vi er i gang med at skabe en tydelig fælles retning, stærke professionelle fællesskaber og en skole, hvor børn og voksne oplever sig som betydningsfulde deltagere. Det kræver god ledelse. Derfor søger vi nu tre ledere, som hver får ansvar for deres eget område, men som først og fremmest skal være en del af én samlet ledelse for hele Jyderup Skole. Du får mulighed for sammen med skoleleder, ledelseskolleger, medarbejdere, forældre og elever at sætte et tydeligt aftryk på den skole og den ledelseskultur, vi vil være kendt for fremover. Der er noget på spil Jyderup Skole er i en vigtig udviklingsproces. Vi skal skabe tydelig retning, stærke strukturer og høj grad af tillid. Vi skal være tæt på medarbejdernes praksis, skabe følgeskab om vores fælles mål og udvikle en stærk og samhørig kultur. Derfor er ledelsesopgaven både meningsfuld og fuld af muligheder. Du får mulighed for at sætte tydelige aftryk – men du kommer ikke til at gøre det alene. Vi ønsker et ledelsesteam, hvor vi kan sparre åbent, udfordre hinanden, grine sammen, tage ansvar sammen og stå sammen, når opgaverne bliver svære. Tre stillinger – ét ledelsesteam De tre stillinger har forskellige faglige tyngdepunkter. Når du søger, skal du derfor skrive, hvilken profil du primært søger. Du er også velkommen til at angive, hvis du ser dig selv som relevant til flere af stillingerne. Pædagogisk leder for 0.-1. klasse og SFO Her søger vi dig, der har et stærkt blik for sammenhængen mellem børnenes skole- og fritidsliv. Du får ledelsesansvar for 0.-1. klasse og SFO-området, og vi lægger vægt på relevant uddannelse og erfaring. Vi forestiller os, at du: Har pædagogisk indsigt i de yngste børns udvikling, læring og trivsel Har blik for fritidspædagogikkens særlige kvaliteter Kan skabe stærke sammenhænge mellem skole, SFO og byens dagtilbud Er tæt på praksis og kan sætte tydelig pædagogisk retning Møder børn, medarbejdere og familier med nysgerrighed og respekt. Pædagogisk leder for 2.-5. klasse og kompetenceteamet Du får ledelsesansvar for 2.-5. klasse samt skolens kompetenceteam. Vi søger dig, der både kan stå stærkt i den daglige personale- og pædagogiske ledelse og samtidig har blik for de tværgående indsatser omkring børn, der har brug for noget særligt. Formålet med Kompetenceteamet er at styrke elevernes muligheder for at deltage fagligt og socialt i skolens læringsfællesskaber gennem forebyggende og praksisnære indsatser. Teamets metodefaglige fundament bygger bl.a. på LØFT, Working on what Works, NEST, Fri for Mobberi og Indre Styrke, og fagligheden bringes tæt på elever, klasser, teams og familier. Vi forestiller os, at du: Kan lede og udvikle professionelle læringsfællesskaber Kan skabe struktur og retning omkring tværprofessionelle indsatser Har blik for deltagelsesmuligheder og inkluderende læringsmiljøer Kan omsætte faglige perspektiver til konkret praksis Skaber fremdrift og følger opgaver til dørs Pædagogisk leder for 6.-9. klasse Du får ledelsesansvar for 6.-9. klasse, herunder ansvar for Juniormesterlære i 8. og 9. klasse. Vi søger dig, der brænder for de ældste elevers skolegang og har blik for faglighed, trivsel, ungdomsmiljø og elevernes videre vej efter folkeskolen. Vi ser gerne, at du har erfaring med udskolingen og med planlægning og gennemførelse af folkeskolens prøver. Vi forestiller os, at du: Har en stærk faglig og pædagogisk forståelse af udskolingen Kan sætte tydelige forventninger og skabe følgeskab Har blik for både den enkelte elev og de stærke ungefællesskaber Kan skabe struktur og overblik omkring prøver og øvrige centrale opgaver Har lyst til at udvikle Juniormesterlære og andre praksisnære muligheder Ledelse på Jyderup Skole Uanset hvilken stilling du søger, bliver du først og fremmest leder på Jyderup Skole. Vi leder efter mennesker, som kan tage selvstændigt ansvar for deres område – uden at miste blikket for helheden. Hos os betyder god ledelse blandt andet, at du: Er tydelig, anerkendende og relationsstærk Kan sætte retning og skabe følgeskab Arbejder struktureret, kan prioritere og bevare overblikket, når opgaverne bliver komplekse Tager initiativ og følger processer til dørs Tør stille krav til dig selv og andre Er reflekterende, nysgerrig på egen ledelsespraksis og er loyal over for de beslutninger, vi træffer sammen Kan udfordre dine ledelseskolleger konstruktivt Du behøver ikke kunne alt Vi ønsker faktisk, at vores kommende ledere ikke er ens. Forskellige kompetencer, erfaringer og perspektiver skal gøre os stærkere, men du skal have lyst til et tæt og forpligtende ledelsesfællesskab, hvor vi hjælper hinanden og tager fælles ansvar. Vi skal kunne være hinandens "wingman" - ingen af os lykkes for alvor, hvis ikke vi lykkes sammen. Vores blik på børn Vi møder børn med respekt og tillid og er nysgerrige på deres perspektiver, behov og intentioner. Vi tror på, at forskellighed er en styrke, og vi arbejder for læringsmiljøer, hvor alle børn oplever reelle muligheder for at deltage. For os er tryghed og relationer fundamentet for læring og udvikling. Samtidig har vi ambitioner på børnenes vegne. De skal opleve at blive forstået, udfordret og støttet i at lykkes – fagligt, socialt og personligt. Vi tilbyder dig En central rolle i udviklingen af Jyderup Skole og en reel mulighed for at præge skolens fremtidige retning Et tæt samarbejde med skoleleder og ledelseskolleger Engagerede medarbejdere og en skole med tydelige ambitioner En ledelsesopgave med både ansvar, kompleksitet og store udviklingsmuligheder Mulighed for sammen med to andre nye ledere at bygge et stærkt ledelsesteam Skal vi lave skole sammen? Vi håber, at du har fået lyst til at høre mere. Du er meget velkommen til at kontakte godskole, som står for processen, på [email protected] for en uformel og fortrolig samtale om skolen, stillingerne og den opgave, der venter. Vil du besøge skolen, kan du kontakte Pernille (kommunikationsmedarbejder) på [email protected] og træffe en aftale. Vi glæder os til at høre, hvad du kan bidrage med – både til dit eget område og til hele Jyderup Skole. Ansøgning og proces Der er tale om tre lederstillinger. I din ansøgning skal du angive, hvilken af de tre profiler du primært søger. Hvis din profil matcher flere af stillingerne, må du meget gerne skrive det. Ansøgningsfrist: 22. september 2026 kl. 23.59. Følgende datoer forventes anvendt i ansættelsesprocessen: 6. oktober 2026 kl. 16.00: Første samtalerunde Herefter gennemføres personprofil/test med relevante kandidater 22. oktober 2026 kl. 16.00: Anden samtalerunde med case Herefter indhentes referencer på kandidater, der måtte blive tilbudt en stilling. Vi anbefaler derfor, at du allerede nu reserverer datoerne. Tiltrædelse sker efter nærmere aftale. Løn- og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst og principperne om lokal løndannelse. Vi er 4.800 engagerede kollegaer, der hver dag arbejder for at skabe god service og velfærd for vores ca. 75.000 borgere i Holbæk Kommune. Sammen bringer vi vores forskellige fagligheder i spil og skaber løsninger, der gør en reel forskel. Vi lægger stor vægt på et godt arbejdsmiljø og på at udvikle vores medarbejdere - både fagligt og personligt. I Holbæk Kommune arbejder vi aktivt for mangfoldige arbejdspladser, hvor der er plads til forskellighed. Alle kvalificerede ansøgere opfordres derfor til at søge stillingen - uanset køn, alder, handicap, etnicitet, politiske og religiøse overbevisninger eller seksuel orientering. Holbæk Kommunes personalepolitik sætter rammen for vores værdier og måden, vi møder hinanden og borgerne på. Læs mere om, hvordan det er at arbejde i Holbæk Kommune .