About this role
Zakres obowiązków: -WSPÓŁORGANIZOWANIE KSZTAŁCENIA DZIECI I UCZNIÓW POSIADAJĄCYCH ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO, W SZCZEGÓLNOŚCI DZIECI Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA -WSPIERANIE DZIECI I UCZNIÓW W PROCESIE EDUKACYJNYM, WYCHOWAWCZYM I SPOŁECZNYM -WSPÓŁPRACA Z NAUCZYCIELAMI, SPECJALISTAMI ORAZ RODZICAMI -REALIZACJA ZALECEŃ WYNIKAJĄCYCH Z ORZECZEŃ O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO ORAZ IPET -PROWADZENIE DOKUMENTACJI ZWIĄZANEJ Z UDZIELANYM WSPARCIEM -PROWADZENIE ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH WYMIAR ETATU:20/20 +6 GODZIN LOGOPEDII MIEJSCE PRACY: PRZEDSZKOLE ORAZ KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wymagania: - wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), typ: pedagogiczne - konieczne - pozostałe: WYMAGANIA: -PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE -KWALIFIKACJE Z ZAKRESU PEDAGOGIKI SPECJALNEJ UPRAWNIAJĄCE DO PRACY NA STANOWISKU NAUCZYCIELA/KI WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO/J KSZTAŁCENIE -KWALIFIKACJE DO PRACY Z DZIEĆMI I UCZNIAMI Z AUTYZMEM , W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA -KWALIFIKACJE UPRAWNIAJĄCE DO PROWADZENIA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH DODATKOWE OCZEKIWANIA : -UMIEJĘTNOŚĆ PRACY Z DZIEĆMI ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI, DOBRA ORGANIZACJA PRACY , CIERPLIWOŚĆ, ODPOWIEDZIALNOŚĆ ORAZ UMIEJĘTNOŚĆ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI Sposób aplikowania: - bezpośrednio do pracodawcy - wymagane dokumenty: BRAK DANYCH - języki aplikowania: polski Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE