About this role
Reikalavimai pretendentams: 1. asmuo, įgijęs aukštąjį universitetinį išsilavinimą ir specialiosios pedagogikos kvalifikacinį laipsnį; 2. išmanyti pedagoginio vertinimo metodikas, gebėti atlikti pedagoginį mokinių/vaikų vertinimą, nustatyti jų žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms bei specialiuosius ugdymosi poreikius, įvertinti pažangą; išmanyti specialiųjų poreikių mokinių/vaikų ugdymo metodus, gebėti juos taikyti padedant specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniams/vaikams įsisavinti mokomąją medžiagą ir lavinant jų sutrikusias funkcijas; gebėti bendrauti ir bendradarbiauti su kalbos sutrikimų turinčiais mokiniais/vaikais, mokytojais, mokinių/vaikų tėvais (globėjais, rūpintojais), pedagoginių psichologinių tarnybų, sveikatos priežiūros, švietimo ir kitų įstaigų darbuotojais; 3. mokėti lietuvių kalbą pagal Lietuvos Respublikos valstybinės kalbos įstatymo nustatytus reikalavimus; 4. mokėti naudotis informacinėmis technologijomis, gebėti taikyti dokumentų rengimo taisykles; 5. mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo veiklą, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, dirbti komandoje; 6. mokėti kaupti, sisteminti, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas. 7. Specialusis pedagogas privalo vadovautis Lietuvos Respublikos įstatymais, poįstatyminiais aktais, Vyriausybės nutarimais, pedagogo etikos kodekso principais, progimnazijos nuostatais, darbo tvarkos taisyklėmis, pareigybės aprašu, kitais progimnazijos lokaliais dokumentais (įsakymais, taisyklėmis, tvarkomis ir pan.).