About this role
Sommige mensen zien een leerling die vastloopt. Jij probeert te begrijpen wat die leerling nodig heeft. Sommige mensen horen een leerkracht of team met vragen. Jij denkt mee na over een haalbare volgende stap. En soms? Dan blijft het niet bij nadenken en stap je gewoon mee de klas in. Voor het komende schooljaar zoeken we een orthopedagoog of psycholoog op de werkvloer : iemand die graag de brug maakt tussen leerlingbegeleiding, handelingsplanning én de dagelijkse klaspraktijk. Wat ga je doen? Samen met een andere orthopedagoog volg je een deel van onze leerlingen, klassen en leerkrachten op. Je begeleidt klassenraden, helpt onderwijs- en ondersteuningsnoden scherp krijgen en denkt samen met leerkrachten na over focusdoelen, strategieën en een haalbaar plan van aanpak. Maar jouw werk stopt niet aan de vergadertafel. Je bent ook aanwezig op de klasvloer , daar waar plannen praktijk worden. Afhankelijk van de noden voer je bijvoorbeeld gesprekken met leerlingen, ondersteun je een klasgroep rond sociaal-emotionele ontwikkeling, denk je mee over groepsdynamiek of stap je mee in een les of activiteit. Zo maak je voortdurend de verbinding tussen kijken, begrijpen, plannen en doen . Iemand die goed is in mensen én graag met de voeten in de praktijk staat. Je kijkt verder dan gedrag, stelt de juiste vragen en gelooft sterk in het groeipotentieel van kinderen. Je ondersteunt leerkrachten zonder alles over te nemen en denkt steeds: “Wat heeft deze leerling, leerkracht of klasgroep nodig – en wat kunnen we daar morgen concreet mee doen?” We zoeken iemand met veel goesting, energie, nieuwsgierigheid en een gezonde dosis gedrevenheid om samen met ons te blijven leren en bouwen. Iets voor jou? Dan leren we je graag kennen. Niet alleen aan de vergadertafel. Ook op de werkvloer.