About this role
De Universiteit Gent is een wereld op zich. 15.000 medewerkers zijn er dagelijks aan de slag in onderwijs, onderzoek en ondersteunende diensten. Voor hen is de Universiteit Gent een logische keuze: het is een van de grootste, meest boeiende en toekomstgerichte werkgevers van de regio. Het Universitair Centrum voor Talenonderwijs (UCT) van de Universiteit Gent verzorgt een uitgebreid aanbod dag- en avondonderwijs aan niet-curriculaire talencursussen in 10 talen voor cursisten met diverse achtergronden (nieuwkomers, UGent- en uitwisselingsstudenten, academisch en administratief personeel, enz.). Het UCT is ingebed in de vakgroep Taalkunde en ontplooit activiteiten op vier terreinen: 1. Nederlands voor anderstaligen, 2. Vreemdetalenonderwijs (Engels, Frans, Spaans, Italiaans, Duits, enz.), 3. academisch en professioneel taalgebruik, 4. taaltesten en ERK-certificering). Jaarlijks volgen ongeveer 6000 cursisten les aan het UCT. Taken Je ontwikkelt, implementeert en stuurt praktijkgericht onderwijs met betrekking tot het aanbod vreemdetalenonderwijs van het universitair talencentrum . Je evalueert, vernieuwt en updatet curricula, hun opbouw en de daarbij horende lesmaterialen in samenwerking en overleg met de taalverantwoordelijken. Je beheert en implementeert lessenroosters in samenwerking en overleg met de verantwoordelijke planning en de taalverantwoordelijken. Je volgt ontwikkelingen in onderwijsinnovatie op en vertaalt die samen met je team naar de onderwijspraktijk (AI, elektronisch leermateriaal, nieuwe werkvormen, e-learning, …). Je stuurt het team van taalinstructeurs vreemde talen aan. Je bent het aanspreekpunt voor de taalverantwoordelijken. Je voert functionerings-en evaluatiegesprekken. Je monitort de kwaliteit van het onderwijs via lesbezoeken en formuleert verbeteracties waar nodig. Je ontwikkelt een didactische visie op het onderwijs in de aangeboden talen. Je ontwikkelt taaloverschrijdende taalinitiatieven. Je stimuleert en ondersteunt het team in zijn verdere professionalisering en ontwikkeling. Je organiseert regelmatig teamoverleg en woont het wekelijkse overleg van coördinatoren bij. Je geeft mee richting aan het beleid van het UCT. Je geeft occasioneel les naargelang jouw profiel. Diploma Je hebt een diploma van master in de Taal- en Letterkunde, Vertalen, Tolken, Meertalige Communicatie of Talen en Culturen of een daarmee gelijkgesteld diploma. Je hebt bij voorkeur een diploma lerarenopleiding/educatieve master. Kennis en ervaring Ervaring met het aansturen en coördineren van een team strekt tot aanbeveling. Aantoonbare (praktijkgerichte) onderwijservaring met uiteenlopende groepen in het volwassenenonderwijs en/of hoger onderwijs strekt tot aanbeveling. Je hebt kennis van de courante office-pakketten (Word, Outlook, Excel) en hebt ervaring met multimedia-software voor onderwijsdoeleinden. Vaardigheden en attitudes Vaardigheden Je beschikt over een uitstekende mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid in het Nederlands en minimum 1 vreemde taal (niveau C2 van het ERK). Je bent pedagogisch en didactisch sterk onderlegd. Je hebt kennis van en interesse in nieuwe leermethodes en onderwijsinnovatie. Je kan leermaterialen ontwerpen (syllabi, tests). Attitudes Je bent flexibel in functie van een variërende invulling van het takenpakket en werklast doorheen het academiejaar. Je bent bereid om, indien nodig, occasioneel in de avonduren te werken. Je hebt verantwoordelijkheidszin. Je toont initiatief. Je kan zowel goed samenwerken als zelfstandig werken. Je weet je collega's te enthousiasmeren en te overtuigen. Je communiceert vlot en doelgericht.