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Weitere Berufsbezeichnung: Instructional Designer Stellenbeschreibung: Als zentrale Fortbildungseinrichtung der Diözese Rottenburg-Stuttgart entwickelt und organisiert das Institut für Fort- und Weiterbildung Fortbildungsangebote für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Ihre Aufgaben sind insbesondere - Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte. - zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Lerninhalte unter Einsatz gängiger Autorentools (Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware - Beachtung und Weiterentwicklung der Qualitätsmanagement-Standards in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests). - Selbstständiges Projektmanagement entsprechend vereinbartem Lernauftrag - Team-Training in gängigen Autorentools - Abgeschlossenes Studium in Medien- und Bildungsmanagement, Mediendidaktik, e-Learning oder vergleichbarer Studienrichtung – alternativ vergleichbare Qualifikation durch Berufserfahrung und Weiterbildungen. - Mehrjährige Berufserfahrung in der Konzeption, Entwicklung und Umsetzung digitaler Lernformate, idealerweise in Bildungs- oder Medienumgebungen. Sie bringen mit – Anforderungen an den/die Stelleninhaber/in - Fundierte didaktische und medienpädagogische Kenntnisse, insbesondere im Instructional Design und in agilen Lernformaten (z. B. Microlearning, Gamification, adaptives Lernen). - Erfahrung in der zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Inhalte sowie im Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte. - Praktische Erfahrung in der Konzeption und Erstellung multimedialer e-Learning-Angebote (z. B. interaktive Module, Videos, Podcasts, Web-Based Trainings). - Sichere Anwendung gängiger Autorentools (z. B. Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware (z. B. Canva, Camtasia). - Umfassende Erfahrung im Einsatz von Lernplattformen (LMS), insbesondere mit Moodle. - Kreativität, Kunden- und Zielgruppenorientierung sowie strukturierte, selbstständige und lösungsorientierte Arbeitsweise. - Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Qualitätsbewusstsein, inkl. Erfahrung mit Qualitätsmanagement in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests). - Grundkenntnisse in digitaler Barrierefreiheit (WCAG 2.2, BITV) und Erfahrung mit barrierefreien Lernformaten (z. B. Untertitel, Screenreader-Optimierung, einfache Sprache) sind wünschenswert Wir bieten Ihnen ein vielseitiges, abwechslungsreiches und interessantes Aufgabenfeld mit teamorientiert arbeitenden Kolleginnen und Kollegen. Anstellung und Entgelt richten sich nach der Arbeitsvertragsordnung der Diözese Rottenburg-Stuttgart (AVO-DRS), vergleichbar dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes der Länder (TV-L). Die Eingruppierung erfolgt in EG 9b AVO-DRS. Der Dienstort ist Rottenburg und der Arbeitsbeginn ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt. Ergänzende Informationen: Homeoffice: Umfang: Nach Vereinbarung Anforderungen an den Bewerber: Erweiterte Kenntnisse: Digitale Lernformen, Medientechnik