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Educador/ a social (experiencia en personas con discapacidad) - jornada parcial - indefinido @ Servicio Público de Empleo (HACESFALTA)

Madrid, ESOnsiteContract
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About this role

Desde Nuevo Futuro nos encontramos en búsqueda de un/a educador/a social para uno de nuestros pisos de emancipación ubicados en la zona de Santa Clara, Madrid. La misión del puesto es posibilitar la emancipación de los y las jóvenes mejorando su nivel de autonomía y de satisfacción, así como favorecer su vinculación con los recursos, centros, servicios o redes sociales con el objetivo de favorecer su inclusión social. El /la educadora ha de ofrecer al joven posibilidades de interacción social y participación en la comunidad mediante el conocimiento y uso de recursos socio comunitarios de ocio y tiempo libre, laborales y/o formativos; por otro lado, debe apoyar y acompañar al joven mostrando especial sensibilidad a sus necesidades e intereses. FUNCIONES DEL PUESTO: • Facilitar el enganche y la adaptación de los y las jóvenes al servicio. • Realizar intervenciones individuales, entrenamientos y acompañamientos que respondan a las necesidades y objetivos diseñados en el plan educativo individualizado. • Buscar y conocer los recursos de ocio disponibles a nivel local y de comunidad para establecer los contactos y coordinaciones necesarias con el objetivo de favorecer la vinculación de los y las jóvenes a los mismos. • Programar y organizar actividades de ocio y tiempo libre con los jóvenes. • Prevenir la aparición de situaciones de aislamiento social. • Facilitar la vinculación a recursos sanitarios y otros recursos comunitarios. • Promover el desarrollo de capacidades de autonomía y mejorar su calidad de vida. • Entrenar en habilidades básicas de autonomía personal y social y apoyar la organización de sus actividades cotidianas y el desarrollo de relaciones interpersonales. • Fomentar la participación activa en el piso de emancipación. • Informar e intervenir para facilitar los itinerarios formativos y/o laborales del joven. • Coordinación con los agentes implicados en el contexto de la persona atendida. • Ser educador de referencia de jóvenes en el caso de que se requiera.

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