About this role
Náplň práce sociálneho pedagóga na základnej škole sa zameriava predovšetkým na prevenciu sociálno-patologických javov, riešenie problémového správania a pomoc žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia. Sociálny pedagóg pôsobí ako odborný zamestnanec a tvorí dôležitý „most“ medzi školou, rodinou a vonkajšími inštitúciami. Základné pracovné činnosti sa delia do nasledujúcich kľúčových oblastí: Preventívna a výchovná činnosť Prevencia sociálno-patologických javov: Plánovanie a realizácia preventívnych programov zameraných na predchádzanie šikanovaniu, kyberšikanovaniu, záškoláctvu, agresivite, delikvencii a rôznym formám závislostí. Budovanie pozitívnej klímy: Práca s triednymi kolektívmi na zlepšení sociálnych vzťahov, podpora tolerancie, empatie a konštruktívnej spolupráce medzi žiakmi. Osveta: Organizovanie besied, workshopov a aktivít pre žiakov zameraných na zdravý životný štýl, ľudské práva a prosociálne správanie. Intervenčná činnosť a riešenie problémov Riešenie záškoláctva a správania: Sledovanie dochádzky, hĺbková analýza príčin vymeškávania vyučovania a aktívne riešenie neospravedlnených hodín. Zasahovanie pri výskyte problémového správania alebo konfliktov v škole. Podpora ohrozených žiakov: Individuálna práca so žiakmi, ktorí sa ocitli v krízovej životnej situácii (rozvod rodičov, zanedbávanie, týranie), a špecifická pomoc žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia pri prekonávaní bariér vo vzdelávaní. Ochrana práv dieťaťa: Aktívne hájenie záujmov žiaka a dbanie na dodržiavanie jeho práv v školskom i domácom prostredí. Poradenstvo a spolupráca s rodinou Komunikácia so zákonnými zástupcami: Poskytovanie sociálno-pedagogického poradenstva rodičom pri výchovných a sociálnych problémoch ich detí. Spolupráca s rodinou v jej prostredí: Hľadanie príčin problémov dieťaťa v jeho prirodzenom zázemí, oboznamovanie rodičov s možnosťami sociálnej pomoci a sprostredkovanie kontaktov na sieť podporných služieb. Spolupráca a sieťovanie Tímová spolupráca v škole: Úzka súčinnosť s triednymi učiteľmi, výchovným poradcom a ďalšími členmi školského podporného tímu (školský psychológ, špeciálny pedagóg, pedagogickí asistenti). Externá spolupráca: Intenzívna komunikácia s orgánmi sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately (ÚPSVaR), políciou, Centrami poradenstva a prevencie (CPP), komunitnými centrami, lekármi a inými štátnymi i mimovládnymi organizáciami. Administratíva: Vedenie presnej evidencie a dokumentácie o riešených prípadoch, realizovaných preventívnych aktivitách a úradnej korešpondencii s vonkajšími inštitúciami pri zachovaní ochrany osobných údajov.