About this role
• Nustatyti pagalbos poreikį ir teikti specialiąją pedagoginę pagalbą ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus ugdytiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP). • Gebėti vertinti mokinių kalbos raidos ypatumus, kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus, specialiuosius ugdymosi poreikius; • Bendradarbiauti su pedagogais, mokinių tėvais (globėjais), PPT specialistais; • Vadovaujantis Kauno pedagogų psichologinės tarnybos išvadomis, padėti mokytojams rengti individualius ugdymo planus dirbant su vaikais, turinčiais didelių specialiųjų poreikių; • Dalyvauti kuriant universalaus dizaino principus atitinkančią ugdymo aplinką ir, pritaikant ugdymo turinį, padėti mokytojui struktūruoti klasės aplinką ir ugdymo veiklas, ieškoti veiksmingų mokinio įtraukties į ugdymą mokymo(si) strategijų. • Pildyti elektroninį dienyną „Mūsų darželis“ ir atsakyti už duomenų tikslingumą; • Užtikrinti tvarkomų asmens duomenų konfidencialumą.