About this role
Ben jij een leerkracht die gelooft dat taal deuren opent? Zie jij kansen waar een leerling nog woorden zoekt? En krijg jij energie van kleine én grote taalsprongen? Dan zoeken wij jou! Jouw missie als Taalheld Op onze school willen we dat elk kind mee kan, mee durft en mee leert . Voor sommige leerlingen vormt taal daarbij nog een extra drempel. Daarom versterken we ons team met een Taalheld . Samen met je collega-Taalheld vorm je een krachtig miniteam voor leerlingen van het 2de tot en met het 6de leerjaar die nood hebben aan extra taalondersteuning. Jullie staan er dus niet alleen voor. Jullie denken samen na, plannen samen, delen expertise en volgen samen de taalontwikkeling van onze leerlingen op. Waarom Taalheld? Omdat taal veel meer is dan woorden kennen. Taal helpt een kind om een instructie te begrijpen. Om een vraag te durven stellen. Om te vertellen wat het denkt. Om een tekst te begrijpen. Om mee te doen. Om te leren. En soms heeft een leerling iemand nodig die nét dat extra stukje mee op weg gaat. Die iemand noemen wij een Taalheld. Zin om samen met ons taalbarrières om te zetten in leerkansen? Dan leren we je heel graag kennen. Wat doe je? Als Taalheld: bied je gerichte taalondersteuning aan leerlingen die daar nood aan hebben; werk je met individuele leerlingen en kleine groepjes; versterk je onder andere woordenschat, mondelinge taalvaardigheid, begrijpend luisteren en lezen en schooltaal ; vertrek je vanuit duidelijke doelen en de concrete onderwijsbehoeften van leerlingen; zorg je voor veel spreekkansen, interactie en succeservaringen; stem je regelmatig af met klasleerkrachten en het zorgteam; zoek je mee naar manieren om wat tijdens de taalondersteuning geleerd wordt ook in de klas te laten groeien; volg je de vooruitgang van leerlingen op en stuur je je aanpak bij waar nodig; bouw je samen met je collega-Taalheld expertise rond taalondersteuning verder uit. Dit is geen opdracht waarbij je alleen van klas naar klas trekt. Samen met je collega-Taalheld vorm je een miniteam binnen onze school . Jullie krijgen ruimte om samen te plannen, leerlingen te bespreken, materialen te ontwikkelen en te onderzoeken welke aanpak het meeste effect heeft. Jullie maken van taalondersteuning geen eiland, maar bouwen de brug tussen leerling – Taalheld – klasleerkracht – zorgteam . We zoeken vooral iemand die: een hart heeft voor kinderen én voor taal ; gelooft dat hoge verwachtingen en goede ondersteuning hand in hand gaan; graag werkt met leerlingen die een extra duwtje nodig hebben; taalontwikkeling kan stimuleren op een actieve, expliciete en doelgerichte manier; goed kan samenwerken en kennis graag deelt; nieuwsgierig is en wil blijven leren; oog heeft voor de diversiteit en meertaligheid van onze leerlingen; niet alleen kijkt naar wat een leerling nog niet kan, maar vooral naar wat de volgende haalbare stap is ; enthousiast wordt van zichtbare leerwinst. Ervaring met taalondersteuning, NT2, anderstalige nieuwkomers, woordenschatonderwijs, begrijpend lezen of logopedie is uiteraard mooi meegenomen. Maar minstens even belangrijk vinden we goesting om hierin expertise op te bouwen . Je bent in het bezit van een bekwaamheidsbewijs dat geschikt is voor het ambt van onderwijzer (basisonderwijs). De nodige info hierover vind je op de site van Onderwijs Vlaanderen: https://data-onderwijs.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/