About this role
ACAIS Comunidad y Desarrollo S. Coop.Mad es una Cooperativa sin ánimo de lucro dedicada a la formación, educación e intervención social desde el año 2002. Nuestra misión es sensibilizar a la población para la construcción colectiva de un mundo mejor, reduciendo las desigualdades sociales y la precariedad, y mejorando las condiciones de vida. Trabajamos para generar bienestar personal y social, potenciando la motivación al cambio, y apoyar a las personas en sus procesos de desarrollo personal, ayudándoles a desarrollar sus capacidades y habilidades para ser más felices. Nuestra labor se desarrolla a través de cinco líneas de actuación: intervención socioeducativa, formación a profesionales, desarrollo de la inteligencia emocional, inserción sociolaboral y desarrollo comunitario. ACAIS Comunidad y Desarrollo. S. COOP. MAD actúa como una de las entidades referentes y prestadoras del programa CAIXA Proinfancia en la Red Sur de Madrid, concretamente en los distritos de Usera y Villaverde. El objetivo central de esta alianza es romper el círculo hereditario de la pobreza mediante un modelo de intervención socioeducativa integral dirigido a menores de 0 a 18 años y sus familias en situación de vulnerabilidad económica. En la actualidad, en ACAIS, abrimos un proceso de selección dirigido a cubrir 3 puestos de Educador/a en el programa CAIXA Proinfancia en la Red Sur de Madrid. Funciones La persona seleccionada se incorporará al equipo del proyecto, bajo la supervisión de la Coordinación, desarrollando las siguientes funciones: Impartición de refuerzo educativo en las materias instrumentales (Lengua, Matemáticas e inglés) y apoyo en otras materias para alumnado entre 1º y 4º de ESO, así como puntualmente de Bachillerato. Acompañamiento educativo y apoyo al estudio, adaptando la intervención a las necesidades del alumnado, principalmente de Educación Secundaria y, en ocasiones, de Educación Primaria. Apoyo escolar y desarrollo de actividades de ocio educativo, habilidades sociales y competencias personales, trabajando aspectos como la empatía, los valores, la organización y planificación, la autonomía y otras habilidades necesarias para el desarrollo integral del alumnado. Atención y acompañamiento a las familias, especialmente en contextos de vulnerabilidad social, favoreciendo una comunicación cercana y adecuada desde un enfoque de intervención social. Registro, seguimiento y gestión de la información del proyecto mediante las herramientas y aplicaciones establecidas, así como organización de las tareas administrativas asociadas, garantizando el correcto cumplimiento de los procedimientos requeridos.