About this role
Zakres obowiązków: Rozpoznawanie potrzeb: diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń lub barier w funkcjonowaniu. Prowadzenie zajęć: organizowanie i prowadzenie zajęć rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych, socjoterapeutycznych oraz innych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Działania wspierające: wspieranie integracji i włączania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w życie klasy oraz całej społeczności szkolnej. Tworzenie dokumentacji i koordynacja. Opracowywanie programów: współtworzenie oraz realizacja Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) oraz Wielospecjalistycznych Ocen Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU). Koordynacja zespołów: przewodniczenie lub aktywny udział w pracach zespołu nauczycieli i specjalistów planujących pomoc dla danego ucznia. Ewidencja pracy: systematyczne prowadzenie dokumentacji pedagogicznej, w tym wpisów w dzienniku elektronicznym oraz kartach pracy z uczniem. Wymagania: - wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), typ: pedagogiczne - konieczne - pozostałe: Wykształcenie wyższe magisterskie na kierunku pedagogika specjalna i przegotowanie pedagogiczne. Sposób aplikowania: - bezpośrednio do pracodawcy - wymagane dokumenty: CV - języki aplikowania: polski Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE