About this role
Tööülesanded: Hindab õpilase psühholoogilist toimimist, vaimset tervist, emotsionaalset seisundit, toimetulekut ning õppimist ja õppimiskohustuse täitmist mõjutavaid tegureid, viib läbi esmase psühholoogilise hindamise; kavandab, korraldab ja viib läbi individuaalseid ja rühmapõhiseid psühholoogilisi sekkumisi, lähtudes hindamistulemustest ning õpilase vajadustest; nõustab õpetajaid õpilaste vaimse tervise, käitumise, õppimise ning toetava õpi- ja kasvukeskkonna kujundamise küsimustes; nõustab õpilaste seaduslikke esindajaid õpilaste arengu, õppimise, käitumise ja vaimse tervise toetamise küsimustes; toetab õpilasi õppimise, vaimse tervise, emotsionaalse heaolu, suhete ning isikliku elu ja õppetööga seotud probleemide lahendamisel; osaleb kooli kriisiennetuse ja kriisijuhtimise tegevustes ning toetab õpilasi, nende seaduslikke esindajaid ja kooli töötajaid psühhosotsiaalse kriisi erinevates etappides; koostab, haldab ja ajakohastab oma tööks vajalikku dokumentatsiooni ning teeb vajalikud sissekanded kooli infosüsteemidesse vastavalt kehtivale korrale; osaleb kooli vastuvõtuprotsessis vastavalt koolis kehtestatud korrale. Omalt poolt pakume: põhipuhkust 56 päeva; enesearendamise võimalust ja Erasmus+ projektides osalemist; töösuhte alustamisel mentori ja meeskonnatuge; kaugemalt tulijale võimalust mõõdukatasu eest ööbida Sillamäe õpilaskodus; tervise edendamise toetust Stebby rakenduses. Muud nõuded: erialane magistrikraad või sellele vastav kvalifikatsioon või psühholoogi kutse; varasem töökogemus psühholoogina; väga hea suhtlemis- ja koostööoskus, empaatiavõime, süsteemsus, vastutustunne, iseseisvus, usaldusväärsus, tasakaalukus, analüüsivõime ning hea enesejuhtimisoskus. Kodus töötamise võimalus: Ei