About this role
Missions principales 1. Observation et suivi du développement des enfants Observer le développement global des enfants (émotionnel, social, cognitif et comportemental). Identifier précocement les éventuelles difficultés ou besoins spécifiques. Mettre en place des observations individualisées, notamment pour les enfants à besoins spécifiques. Participer au système de référence et assurer un suivi régulier du développement de l'enfant. 2. Détection précoce et orientation Repérer les signes précoces de troubles développementaux, émotionnels ou relationnels. Utiliser des outils de dépistage adaptés (ex. : M-CHAT en cas de suspicion de trouble du spectre de l'autisme). Orienter les familles vers des professionnels spécialisés si nécessaire (logopèdes, psychomotriciens, médecins, etc.). Proposer et mettre en place des interventions adaptées à la crèche. 3. Accompagnement des enfants Soutenir les enfants dans les étapes importantes de leur développement (séparation, socialisation, autonomie). Favoriser des relations d'attachement sécurisantes avec les adultes de référence. Mettre en place des activités favorisant les compétences émotionnelles et sociales. Aider les enfants à s'adapter aux transitions vécues en crèche. 4. Soutien à la parentalité Rencontrer les parents lors d'entretiens individuels réguliers (environ tous les trois mois). Accompagner les parents dans la compréhension des besoins de leur enfant. Proposer des pistes concrètes pour soutenir le développement à la maison. Organiser et animer des rencontres à thème pour les parents (lecture, communication, développement, etc.). Favoriser la cohérence entre l'environnement familial et celui de la crèche. 5. Travail en équipe Collaborer avec l'équipe éducative afin d'adapter les pratiques aux besoins des enfants. Participer aux réunions d'équipe et aux intervisions concernant les enfants à besoins spécifiques. Proposer des stratégies et des interventions adaptées. Soutenir l'équipe dans la compréhension du développement et des comportements des enfants. 6. Encadrement et supervision des stagiaires Superviser les stagiaires en psychologie clinique. Organiser des temps de supervision hebdomadaires. Accompagner les stagiaires dans leurs observations et interventions. Participer à leur formation pratique en psychologie de la petite enfance. 7. Promotion de la santé mentale Mettre en place des actions préventives favorisant le bien-être des enfants. Organiser des activités autour des émotions, de la communication et des relations sociales. Favoriser un climat sécurisant et bienveillant au sein de la crèche. Contribuer à la création d'un environnement propice au développement global. Motivé!