About this role
Om stillingen Ved Institutt for datateknologi og beregningsorienterte ingeniørfag (IDBI) er det en ledig stilling som førsteamanuensis/førstelektor/universitetslektor/høyskolelærer. Stillingen er knyttet til datateknikk Narvik ved IDBI. Det er et økende behov for datasikkerhet i alle emner i vår portefølje, og med henblikk på situasjonen i verden i dag, ser vi at datasikkerhet er mer relevant enn noen gang og ønsker å sette fokuset enda mer på dette området. Instituttet som helhet har ca. 300 studenter fordelt på campus, nett og ulike studiested. Vi søker en kandidat som kombinerer evne til å drive selvstendig undervisning med vilje og glede ved lagarbeid og faglig utvikling i fellesskap. Her får du påvirkningskraft over utdanningens innhold og retning og en reell innflytelse på utforming av fremtidens sikkerhetslaboratorier. Stillingen inngår i et spennende og godt arbeidsmiljø med engasjerte kollegaer, og gir gode muligheter for faglig og personlig utvikling i et miljø som verdsetter initiativ, kvalitet, faglig tyngde og samarbeid. Arbeidssted vil være Narvik og stillingen rapporterer til instituttleder/studieleder. Narvik byr på unike muligheter med storslått natur rett utenfor døren, et aktivt kultur- og idrettsliv, og gode oppvekst- og boforhold for familier. Her kombineres høy faglig kvalitet i arbeidet med en region i vekst og store utviklingsmuligheter. Stillingens arbeidsområde Hovedoppgavene omfatter forberedelse, gjennomføring og vurdering av undervisning i relevante emner, samt aktiv deltakelse i emneutvikling og undervisningsplanlegging i samarbeid med kollegaer. Du vil også veilede bachelor- og masterstudenter og bidra i veiledning av stipendiater når det er relevant, samt koordinere praksisrettede prosjektoppgaver og tverrfaglige samarbeidsprosjekter. Du vil få hovedansvar for emner om datasikkerhet, samt mindre deler av andre emner. Undervisningen omfatter både campusforelesninger, digital undervisning og laborativ undervisning i våre laboratorier. Du får også det primære ansvaret for å etablere en tydelig «rød tråd» i datasikkerhet gjennom hele studier. Dette innebærer å integrere GDPR og andre relevante lover og forskrifter i undervisningen, utvikle progresjon og sammenheng mellom emnene, og kunne bistå instituttet i operative og strategiske sikkerhetsrelaterte oppgaver. I tillegg forventes det at du bidrar til pedagogisk utvikling og digitale undervisningsformer, sikrer faglig sammenheng og progresjon på tvers av studieemner, og deltar aktivt i instituttets faglige fellesskap og eksterne samarbeid. Du deltar i instituttets arbeid med faglig kvalitetssikring og studieutvikling. Det forventes aktivt samarbeid med næringsliv og offentlig sektor for å styrke praksisnær undervisning. Instituttet tilbyr både bachelor- og masterprogram, samt stipendiater gjennom doktorgradsprogrammet, hvor fokus på datasikkerhet er sentralt — dette gir gode muligheter for faglig utvikling og påvirkning. Du vil være med å bidra i instituttets forankring, både undervisning og forskning. Du vil også kunne bistå instituttet i sikkerhetsrelaterte arbeidsoppgaver. Dette kan innebære samarbeid med offentlige og private partnere, inkludert aktiviteter med særskilte sikkerhetskrav. Kontakt Flere opplysninger om stillingen kan du få av instituttleder Aleksander Pedersen, e-post: [email protected] , eller tlf: +47 76 96 62 41. Kvalifikasjoner For denne stillingen kreves følgende: For stilling som høgskolelærer krever vi minimum bachelorgrad innen datasikkerhet og relevant yrkespraksis. For stilling som universitetslektor krever vi mastergrad innen datasikkerhet og relevante forskningskvalifikasjoner utover mastergrads- eller hovedfagsnivå og/eller relevant praksis . For stilling som førsteamanuensis krever vi doktorgrad innen datasikkerhet, eller tilsvarende utenlandsk doktorgrad godkjent som likeverdig med norsk doktorgrad, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeid av samme omfang og kvalitet. For stilling som førstelektor kreves omfattende forsknings- og utviklingsarbeid som i kvalitet og omfang tilsvarer arbeidsmengde og nivå for en doktorgradsavhandling. Spesielle kvalifikasjoner innenfor undervisning eller annen pedagogisk virksomhet vil tillegges stor vekt. Undervisnings- eller industrirelatert arbeidserfaring primært innen sikkerhet kan veie opp for manglende mastergrad. Forskningsrelatert arbeid kan vurderes. Dokumentert erfaring fra å jobbe i staten eller industrirelatert arbeidserfaring fra Norge primært innen praktisk sikkerhetsarbeid vil bli prioritert. Dokumentert utdanningsfaglig kompetanse. Se mer om dette under. Dersom du ikke oppfyller kravene ved ansettelsen, får du mulighet til å oppfylle kravet innen to år. Norsk/skandinavisk morsmål eller ferdigheter i norsk/skandinavisk språk på minimum nivå CEFR B2 i Det felles europeiske rammeverket for språk. Gode kunnskaper i engelsk. Vi vil legge stor vekt på din interesse for fagområdet, personlige egnethet og motivasjon for stillingen. Vi søker deg som kjenner deg igjen i følgende egenskaper: Gode samarbeidsevner Pedagogisk anlagt Initiativtaker Problemløser Ved UiT legges det vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert, i henhold til prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment ( DORA ). UiT ønsker å øke kvinneandelen i undervisnings- og forskerstillinger. Dersom to eller flere søkere blir funnet tilnærmet likeverdig kvalifiserte, vil universitetet rangere kvinner foran menn. Krav til utdanningsfaglig kompetanse Alle søkere til undervisnings- og forskerstillinger skal i søknaden dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. De som ikke oppfyller kravene ved ansettelsen, vil bli pålagt å oppfylle kravene innen to år. UiT tilbyr kurs i utdanningsfaglig kompetanse til ansatte. Du må ha opparbeidet grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå. Dette medfører grunnleg