About this role
Description du poste :
L'un de nos établissements partenaires basé à proximité de Meaux, recherche un(e) Ergothérapeute en CDI à temps partiel ou temps plein, pour intervenir au sein d'un Foyer d'Accueil Médicalisé récent accueillant des adultes autistes en internat.
Le public accompagné est jeune (moyenne d'âge 26 ans), réparti en unités de vie de petite taille, dans un environnement structuré et sécurisé, conforme aux recommandations HAS / ANESM.
Les accompagnements s'appuient sur les approches TEACCH, ABA, PECS, sur les activités fonctionnelles et sur les outils de communication augmentative et alternative.
Missions La réalisation de bilans sensorimoteurs, perceptivomoteurs et fonctionnels
L'élaboration des programmes personnalisés d'accompagnement (autonomie, motricité, aménagements, compensations)
La mise en place de séances individuelles ou collectives
Les activités fonctionnelles et les mises en situation du quotidien
L'adaptation, la conception ou la proposition d'aides techniques et matérielles
L'accompagnement sensoriel
Les observations régulières et la rédaction des comptes rendus à destination de l'équipe
La participation aux réunions pluridisciplinaires et au travail de réflexion clinique
Les échanges avec les partenaires externes (libéraux, structures sanitaires, fournisseurs de matériel)
Connaître ou maîtriser l'intégration neuro-sensorielle est un réel atout.
Conditions et organisation CDI
Temps partiel ou temps plein
Horaires : 9h-17h ou 9h30-17h30, du lundi au vendredi
Structure récente, équipe stable, matériel moderne
Rémunération & avantages Selon CCN 51, incluant notamment Prime Laforcade
Reprise d'ancienneté 30 Primes de technicité
Avantages supplémentaires Mutuelle attractive
Prise en charge 50 % des transports
Formation annuelle assurée
Accès à un environnement de travail structuré
Description du profil :
Profil recherché Diplôme d'État d'Ergothérapeute
Une expérience en TSA ou en accompagnement de personnes avec troubles du neurodéveloppement de 1 an et demi minimum
Capacité à proposer, adapter et structurer des outils rééducatifs et éducatifs
Sens du travail en équipe, discrétion et professionnalisme
Autonomie, dynamisme et intérêt pour l'accompagnement individualisé
Connaissance des approches Snoezelen / sensorielles appréciée