About this role
Au sein du dispositif votre rôle est d'accompagner des personnes en situations complexes nécessitant un hébergement adapté, en petit collectif, en hébergement semi-autonome, privé ou en soutien à d'autres structures médico-sociales. Afin de vous aider dans vos missions vous appliquerez le programme canadien NEXUS, en lien avec l'équipe. Travail en équipe du matin (7h-14h30) ou du soir (14h-22h15) ou en journée (9h-17h) ainsi qu'un week-end sur 2. Vos missions : - Mettre en œuvre le projet du service et les projets personnalisés d'accompagnement. - Accompagner la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène.) en soutenant son autonomie. - Accompagner la personne à définir et à mettre en place son projet personnalisé en stimulant sa capacité d'agir : effectuer un diagnostic éducatif, proposer des actions socio-éducatives, assurer la mise en œuvre et le suivi. - Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social en soutenant la vie relationnelle (proposer puis mettre en œuvres des activités sportives, culturelles et de loisirs tout au long de l'année). - Travailler en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les différents partenaires (familles, mandataires judiciaires, mission locale, hôpital psychiatrique, Établissement ou service social ou médico-social) - Assurer la transmission de vos observations et de vos actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement. - Effectuer les travaux nécessaires à la remise en ordre, au nettoyage et à l'entretien des surfaces en respectant les procédures définies par l'établissement et les conditions d'utilisation des produits d'entretien et des outils mis à disposition. - Être moteur dans la réalisation des menus. Vous réalisez les courses et suivez les stocks. Votre profil : Vous êtes titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant(e) Educatif(ve) et Social(e) ou Aide Médico-Psychologique Permis B exigé Capacité d'écoute et aisance relationnelle, esprit d'équipe et rigueur, adaptabilité, éthique. Une pratique sportive et des compétences manuelles et/ou créatives seraient des points forts. Capacité à s'inscrire dans une équipe, à s'organiser, sens de la médiation, détermination et engagement professionnel. Expérience souhaitée avec adolescents présentant des troubles du comportement. Pour candidater, un CV + une lettre de motivation est attendue.