About this role
Votre Rôle : - Accueil et analyse des situations : accueillir les familles, les élèves et les professionnels qui saisissent le PAS ; analyser les situations et évaluer les besoins éducatifs particuliers des élèves en collaboration étroite avec l’enseignant coordonnateur du PAS. - Accompagnement éducatif et appui aux équipes enseignantes : proposer et mettre en oeuvre des réponses éducatives adaptées aux besoins identifiés ; conseiller et outiller les équipes pédagogiques sur les stratégies éducatives différenciées ou alternatives adaptées aux élèves à besoins particuliers ; participer à la montée en compétences des professionnels de l'établissement sur l'inclusion scolaire. - Coordination et travail partenarial : Constituer un binôme opérationnel quotidien avec l’enseignant coordonnateur PAS ; participer aux instances territoriales et départementales dans le cadre des coopérations inter-organismes gestionnaires ; … - Contribution administrative et institutionnelle : contribuer au rapport d'activité annuel du PAS (tableau de bord, indicateurs d'activité), rendre compte régulièrement à l'ESMS ; … Les contrats : CDI Temps Plein, 1 poste basé sur LE MANS et l’autre à MAMERS - Horaire de journée, du lundi au vendredi. - Déplacements réguliers au sein des écoles (de la maternelle au lycée). - Besoin d’adaptations pour l’entretien ? au poste ? Parlons-en ! Formation : - DEES obligatoire - Expérience significative en établissement scolaire et/ou médico-social. - Connaissance du public de 3 à 20 ans présentant des besoins éducatifs particuliers. Savoir-faire : - Connaissance approfondie du partenariat avec les dispositifs de l’enseignement. - Connaissances dans le domaine des troubles du neurodéveloppement, maîtrise des outils et stratégies éducatives différenciées / alternatives. - Aptitude à la médiation et à la gestion de situations complexes. Savoir-être : Eléments particulièrement importants pour nous : - Sens de l'écoute, aptitude à communiquer, goût du travail en équipe pluridisciplinaire. - Adaptabilité, autonomie et capacité d'initiative.