About this role
1. Gebėti organizuoti ir vykdyti ugdomąjį procesą, vertinti ir fiksuoti mokinių daromą individualią pažangą, rengti ugdymo planus ir programas. 2. Bendrauti su įvairių poreikių ir gebėjimų turinčiais mokiniais, jų tėvais, bendradarbiauti su mokytojais, švietimo pagalbos specialistais. 3. Turėti darbo su informacinėmis technologijomis ir skaitmeninėmis priemonėmis įgūdžius. 4. Mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo veiklą, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, dirbti komandoje.