About this role
Voor ons team Inoa Basisonderwijs wij op zoek naar een vlinder/ondersteunende leerkracht in het lerarenplatform. Wij bieden onderwijs aan de meest kwetsbare leerlingen met gedrags- en emotionele stoornissen en/of autismespectrumstoornis en/of leerstoornissen van 2,5 jaar tot 13 jaar. Jouw taakomchrijving: Je werkt als lerarenplatformer exclusief voor onze school, en dit over twee campussen: Campus Ten Bunderen in Moorslede en Campus De Zilten in Roeselare. Je vervangt leerkrachten die afwezig zijn, je kan dus snel inspelen op een nieuwe situatie. Als ondersteunende leerkracht ondersteun je allround de klassen in het differentiëren van reken- en taallessen, bij uitstappen en projectwerk. Je stelt je flexibel op zodat er kan worden ingespeeld op de noden van de leerlingen en leerkrachten. Je hebt een notie van didactiek en het aanbrengen van leerstof aan een klasgroep. Je hebt oog voor zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Je leert alle klassen en leerlingen van de school kennen en breidt zo jouw kennis en ervaring uit. Deze functie is uniek om veel ervaring op te doen met verschillende werkingen in onze school. Je bent bereid om op beide campussen (De Zilten, Roeselare en Ten Bunderen, Moorslede) te werken en kan je gemakkelijk verplaatsen tussen beide campussen. De opdracht bedraagt een voltijdse functie tot einde schooljaar. Na positieve beoordeling op het einde van het schooljaar, bestaat er een kans op verlenging. Je beschikt over een diploma ‘Leerkracht’ Je beschikt over ervaring met leerlingen binnen de doelgroep: ‘ gedrags- en emotionele stoornissen, autisme, leerstoornissen’ . Je kan verder kijken dan het zichtbare gedrag van kinderen en jongeren, en gaat op zoek naar mogelijke oorzaken en de achterliggende emoties Je kan tijdens en na moeilijke situaties, onder sterke druk, tegenslagen of kritiek, efficiënt en effectief blijven functioneren. Je blijft ook emotioneel beschikbaar tijdens stressvolle situaties en zoekt naar acties om in verbinding te blijven