About this role
Je zal binnen PXL-Healthcare een onderwijsopdracht opnemen in de opleiding Creatieve Therapie, specifiek in het domein van Creatieve therapie (beeldend). Daarnaast zal je als coach studenten begeleiden tijdens hun stage en/of bij hun bachelorproef. Je bouwt met ons mee aan onze competentiegerichte onderwijsvisie waarbij het overbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes prioritair zijn! Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderwijsopdracht door het volledige onderwijsteam wordt gedragen en verwacht de nodige collegialiteit, actieve bijdrage en flexibiliteit van haar medewerkers. Je draagt in team bij tot: de uitwerking en uitvoering van het opleidingsconcept en – curriculum; het coachen van juniorcollega’s in het bereiken van hun beroepscompetenties, met nadruk in hun rol als therapeut, hun onderzoeksvaardigheden; en evidence based practice het aansturen, coachen en evalueren van onderzoeksvaardigheden (basisvaardigheden, projectmanagement en bachelorproef) in hun bachelorproef; het begeleiden van bachelorproeven; de realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool; participatie binnen opleidingsspecifieke en hogeschoolbrede werkgroepen en het professioneel netwerk; het deelnemen aan teamoverleg en praktijkoverleg; vertegenwoordiging van je opleiding op infodagen, studiekeuzemomenten, opleidingsadviesgesprekken,... ; Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool. Je gaat in dialoog met PXL-onderzoekers om onderzoeksresultaten te integreren in je opleidingsonderdelen. Je wordt actief gestimuleerd om onderzoekprojecten te initiëren, te ondersteunen en uit te voeren. Je brengt gegevens en resultaten uit eigen onderzoekservaring mee ter implementatie naar de opleiding. Je bent in het bezit van een masterdiploma (of hiermee gelijkgesteld) in psychologie, arts therapies, orthopedagogie, ergotherapie of een andere relevant aansluitende discipline; Je hebt relevante en aantoonbare beroepservaring in de klinische praktijk en in onderzoek; Je voldoet aan de taalvereisten. Wat zijn extra troeven? In het bezit zijn van een bijkomend bachelordiploma in de Creatieve Therapie is een meerwaarde voor je kandidaatstelling; Je beschikt over een getuigschrift pedagogische bekwaamheid en bij voorkeur ook relevante onderwijservaring of je bent bereid om het PXL interne professionaliseringstraject Profdoc te volgen, vanaf de aanvang van je tewerkstelling; Een goede kennis van de Engelse taal is een vereiste voor onderzoeksdoeleinden, begeleiding van bachelorproeven en internationale (onderzoeks)projecten; Je kan een onderzoeksvraag formuleren en weet hoe je een praktijkgericht onderzoek moet aanpakken uit kennis of ervaring; Je bent vertrouwd met de principes van projectonderwijs, authentiek leren, probleemgestuurd onderwijs en blended learning en je kan hierin innovatief leermateriaal ontwikkelen. Wat zijn jouw talenten? De passie voor jouw vakgebied helder en gestructureerd kunnen overbrengen aan studenten; Empathie in het begeleiden en coachen van studenten in hun leer- en groeiproces; Je kan vlot werken met digitale tools en je kan deze ook op een didactisch verantwoorde manier inzetten; Je hanteert een gestructureerde, begrijpbare en grammaticaal correcte schrijfstijl; Je wordt enthousiast van evoluties, trends en innovaties in jouw vakgebied en je pakt de dingen graag ‘out of the box’ aan; Je wil impact maken en hebt een goede werkethiek; Je kan zowel zelfstandig als in team optimaal functioneren; en staat open voor overleg en neemt initiatief om af te stemmen. Bezit jij onze “X-factor”? Dan nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.