About this role
De opdracht situeert zich binnen de afdeling onderwijs De Steiger. Hier bouwen we aan een duurzame, geïntegreerde werking tussen onderwijs en zorg. We creëren samen een veilige, warme en voorspelbare omgeving waar jongeren met specifieke en vaak complexe noden kunnen groeien op hun eigen tempo. Ontwikkeling van leerlijnen en doelen Je faciliteert de ontwikkeling van schooleigen leerlijnen en ondersteunt de implementatie van die leerlijnen in de dagelijkse werking binnen de school en de klassen. Je selecteert ontwikkelingsdoelen die aansluiten bij de specifieke opvoedings- en ondersteuningsbehoeften van de doelgroep. Je bepaalt welke doelen in de focus gezet en uitgewerkt worden op schoolniveau. Ondersteuning van leraren Je ondersteunt leraren bij het maken van orthodidactische en orthopedagogische keuzes vanuit de specifieke opvoedings- en ondersteuningsbehoeften en vooropgestelde doelen. Je ondersteunt leraren bij de barrières die ze tegenkomen in hun opdracht, pedagogisch-didactisch, sociaal-emotioneel, met de groep of met een individuele leerling. Je ondersteunt leraren bij het aanpassen van de beginsituatie van de leerling of groep binnen het cyclisch proces van handelingsplanning. Ontwikkeling van leerlingen Je creëert kansen voor de ontwikkeling van de totale persoonlijkheid, met extra aandacht voor de sociale-, de emotionele- en de cognitieve ontwikkeling Samenwerking en overleg Je neemt een rol op in de multi- en interdisciplinaire context. Je communiceert op regelmatige basis met ouders/verzorgers over de totale ontwikkeling en het welbevinden van de leerling. Je bereidt klassenraden en overlegmomenten voor in functie van de omschreven onderwijs- en ontwikkelingsdoelen. Je zorgt voor het kader en de instrumenten waarmee deze kwaliteitsvol kunnen verlopen. Je neemt deel aan samenwerkingsstructuren die na overleg in het team billijk verdeeld zijn. Expertise en ervaring Je bent deskundig met betrekking tot het cyclisch proces van handelingsplanning. Je hebt voeling met de onderwijs- en ondersteuningsnoden van leerlingen OV1 type 6 en 7 met complexe noden. Je hebt reeds ervaring in het coachen van een team. Het bezitten van pedagogische bekwaamheid en/of BaNaBa zorgverbreding is sterk aanbevolen. Coaching en samenwerking Je kan goed samenwerken en beschikt over sterke coachingvaardigheden. Je volgt de professionalisering van medewerkers en personeelsbeleid (coaching, teamevaluatie, ...) op. Organisatieontwikkeling Je engageert je om samen met de directie de verdere ontwikkeling van teams binnen het organisatiemodel van De Kade (en specifiek binnen BuSO Spermalie) vorm te geven.