About this role
Als directeur ben je verantwoordelijk voor het pedagogisch, organisatorisch en personeelsbeleid van een school. Je geeft richting aan het schoolteam en werkt aan kwaliteitsvol onderwijs en een positief schoolklimaat. Je staat in voor een correcte organisatie van de dagelijkse werking en bouwt actief mee aan schoolontwikkeling. Je werkt samen met collega-directeurs binnen de scholengemeenschap, de coördinerend directeur en externe partners. Voor het buitengewoon basisonderwijs wordt bijkomend verwacht dat je de specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen begrijpt en hier beleidsmatig en pedagogisch op inspeelt. Om in aanmerking te komen voor deelname aan de aanwervingsprocedure dienen kandidaten te voldoen aan volgende specifieke voorwaarden. Kandidaten beschikken over ten minste een bachelordiploma en over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs. Daarnaast beschikken zij over minimaal vijf jaar relevante en aantoonbare ervaring in het onderwijs en hebben zij minstens twee tot drie jaar ervaring in een leidinggevende functie of in een functie met duidelijke beleidsverantwoordelijkheid. Kandidaten tonen aantoonbare competenties op het vlak van pedagogisch leiderschap, organisatiebeheer en het aansturen en coachen van teams. Zij zijn in staat om samenwerkingen met externe partners op een doelgerichte, gestructureerde en resultaatgerichte manier op te volgen en aan te sturen. Volgende elementen worden als een meerwaarde beschouwd en kunnen mee bepalend zijn in de eindselectie. Ervaring binnen het buitengewoon onderwijs of een duidelijke affiniteit met complexe en diverse leerlingencontexten vormt een belangrijke troef. Daarnaast wordt ervaring met schoolontwikkeling, verandertrajecten of het aansturen van teams in een context van transitie en beleidsvernieuwing als relevant beschouwd. Ook ervaring in het opnemen van tijdelijke leidinggevende opdrachten of het functioneren in situaties die een snelle en autonome besluitvorming vereisen, wordt meegenomen. Voor kandidaten die in aanmerking wensen te komen voor opname in de werfreserve voor het buitengewoon basisonderwijs (De Klim-Op), gelden bijkomende selectievereisten. Deze kandidaten beschikken over aantoonbare kennis van of ervaring binnen het buitengewoon onderwijs, of kunnen aantonen dat zij zich op korte termijn grondig kunnen inwerken in deze specifieke context. Zij zijn in staat om de complexiteit van gelijktijdig lopende pedagogische, organisatorische en zorggerichte trajecten binnen de school zelfstandig en doeltreffend te beheren en kunnen samenwerkingen met externe partners zoals IDEWE, OVSG en andere ondersteunende diensten aansturen en opvolgen. Daarnaast beschikken zij over een hoog niveau van draagkracht, besluitvaardigheid en flexibiliteit en zijn zij in staat om in een context van onzekerheid en tijdelijke vervanging onmiddellijk en autonoom verantwoordelijkheid op te nemen. Enkel kandidaten die aantonen dat zij onmiddellijk inzetbaar zijn en zich adequaat kunnen positioneren binnen de specifieke werking van het buitengewoon basisonderwijs, komen in aanmerking voor effectieve opname in deze werfreserve.