About this role
Miljøarbeider/assistent på Lønnebakken skole søkes til gutt med autismediagnose, avdeling soem og emosjonelle vansker Lønnebakken skole er en spesialskole for elever med autisme, og sosiale og emosjonelle vansker. Skolen har totalt 125 elevplasser fordelt på individuelt tilrettelagt opplæring i grunnskole og videregående, med avdelinger på Bredtvet (Bredtvetveien 4, 0950 Oslo) og Groruddalen (Bekkenstenveien 20, 0976 Oslo). Avdeling for sosiale og emosjonelle vansker har 40 elevplasser i grunnskolen. Avdeling for sosiale og emosjonelle vansker er lokalisert på Bredtvet. Lønnebakken skole har som mål å gi elevene kunnskap, ferdigheter og holdninger som gjør dem i stand til å mestre egne liv og legge et solid grunnlag for et godt voksenliv. Lønnebakken skoles profil er å jobbe sammen for et trygt og inkluderende læringsmiljø, der høye ambisjoner for den enkeltes læring og utvikling kommer først. Vi ønsker at alle som jobber med elevene våre er bevisste rollemodeller. Ved autismeavdelingene og videregående opplæring jobber elevene både med akademiske ferdigheter og viktige selvhjelpsferdigheter som er nødvendige for å håndtere hverdagen som voksne. Vi søker nå miljøarbeider (skoleassistent) med kompetanse innen utfordrende og utagerende atferd, autismespekterforstyrrelser og psykisk utviklingshemming. Du bør være fleksibel, fysisk og psykisk robust, og ha høy arbeidskapasitet. Vi ser etter deg som har høye forventninger til elevenes utvikling og ønsker å bidra til et inkluderende og støttende læringsmiljø. Du må ha kompetanse innen ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) og kjenne til tilretteleggingsbehovene en elev med autisme kan trenge for å få en trygg og forutsigbar skolehverdag. Du er trygg og står stødig i krevende situasjoner. Kjenner du deg igjen i denne beskrivelsen? Da oppfordrer vi deg til å søke! Vi lyser nå en stilling som miljøarbeider/skoleassistent som skal følge opp en enkelt elev med autisme, men du må også kunne være assistent på andre avdelinger ved behov. I hovedsak på sos.em avdelingen men det kan også forekomme behov på andre avdelinger på skolen. Ta med originale vitnemål fra videregående eller fagbrev som barne- og ungdomsarbeider, samt arbeidsbekreftelser til intervju for vurdering av lønn. Oppstart etter avtale. Mer informasjon om skolen finner du på vår hjemmeside. Arbeidsoppgaver Du arbeider under pedagogisk ledelse Du sørger for elevenes læring og utvikling gjennom å lage praktisk ASK materiell eleven trenger i form av dagsplaner, arbeidsremser, visuelle historier, sosiale historier og kommunikasjonsverktøy Du vil få egen kontortid til dette arbeidet så lenge behovet er der Du jobber 1:1 med eleven igjennom hele skoledagen og sørger for elevenes læring og utvikling gjennom å følge elevens dagsplaner og arbeidsremser, samt bruke elevens kommunikasjonsverktøy/ ASK Du setter alltid elevens behov først Du er miljøarbeider i andre klasser på skolen når eleven ikke er på skolen og er ledsager i skoletransport ved behov Du gjør dine kollegaer gode gjennom å samarbeide godt og bidrar til et godt arbeidsmiljø Du er en god rollemodell og motiverer elever, dine kollegaer og deg selv Du tar kollektivt ansvar for elevene våre Du sørger for at du er oppdatert på elevenes undervisningsopplegg som er tilrettelagt for eleven og tar ansvar for å aktivisere elevene i pauseaktiviteter og ute i friminutt uansett vær Du bistår eleven i undervisningsøkter i alle fag, enten en til en eller i liten gruppe etter veiledning fra kontaktlærer. Du kan være ledsager under skoletransport både på morgenen og ettermiddagen Du kan ha ansvar for flere elever samtidig Du fremsnakker våre elever, våre foresatte, dine kollegaer, skolen og nærmiljøet Du har ansvar for å holde innlærte ferdigheter innen forebygging, deeskalering og konflikthåndtering ved like hos deg selv etter endt VERGE- kurs i regi av skolen. Du kan forebygge og håndtere daglig utfordrende og utagerende adferd Kvalifikasjoner Erfaring fra arbeid med elever med autismespekterdiagnose eller psykisk utviklingshemming Erfaring med bruk av ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon), og kunne lage nødvendig materiell som eleven trenger. Må være meget robust fysisk og psykisk Må kunne jobbe med å forebygge og håndtere utfordrende og utagerende atferd Må ha gode samarbeidsevner, være fleksibel, samt tåle et høyt arbeidstempo og krevende utfordringer Må kunne delta i svømmeopplæring ukentlig, daglig fysisk aktivitet og utendørsaktiviteter hele året. Må kunne hjelpe eleven med skolefaglig arbeid Må kunne hjelpe elever i ADL- ferdigheter Strukturert og omstillingsdyktig Må ha meget gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig Du må kunne jobbe innenfor tidsrommet skolen er åpent (07:30-16:30, fortrinnsvis 08-16.00 men dette kan endres etter elevens behov). Stillingen tilsvarer: 88,46 prosent. Denne stillingen tilsvarer at du jobber 100% i skoleuker og i skolens planleggingsuke i august, men har fri i heldags AKS. Du følger lærernes arbeidsår. Personlig egnethet vil bli vektlagt Personlige egenskaper Du har et inkluderende menneskesyn, er raus og motiverende Du er blid og evner å prioritere i en hektisk hverdag Du har god systemforståelse og forstår tydelig din rolle som miljøarbeider/ skoleassistent Du er ambisiøs på vegne av elevene, kollegaene og deg selv Må ha gode samarbeidsevner, fleksibel, samt tåle et høyt arbeidstempo og krevende utfordringer Du er en tydelig, trygg, forutsigbar voksen med interesse for elever med spesielle behov Du ser løsninger fremfor utfordringer Du må kunne jobbe selvstendig Utdanningsretning Bestått videregående skole. Bestått norsk språkprøve B2-nivå. Vi tilbyr Å bli en del av å bygge opp et stort og godt fagmiljø under kontinuerlig utvikling Flotte elever og foresatte Verdens beste kollegaer med svært høy kompetanse på fagfeltet Muligheten til å høste verdifull erfaring og opparbeide kompetanse i arbeid med elev